Poniżej znajdziesz do nich odnośniki: Zniekształcenie główki u 2-miesięcznego dziecka – odpowiada Lek. Jacek Ławnicki. Spłaszczenie główki u 3-miesięcznego dziecka – odpowiada Marta Osińska-Białczyk. Cofanie się główki do tyłu, zaczerwienienie u niemowlaka – odpowiada Lek. Karina Kachlicka.
aga37 Newbie Wiadomości: 30 Paluszek ćwiczyliśmy od 6 mies, na początku chwytałm jego rękę i wyodrębniałam paluszek i pokazywałam, po miesiącu już wiedział że ma wyciągnąc paluszek. samo wskazywanie zaczeło się z dnia na dzień, jak miał 9,5 mies - pierwsze były bańki, które uwielbia - jak zapytałam czy jeszcze i gdzie baba (bańki) to pokazał palcem ;-) Zapisane inkacaffe Newbie Wiadomości: 23 Aga37,po pierwsze napiszę, że chyba nikt tutaj nie wyda opinii, iż dziecko ma lub nie zaburzenia SA lub sam AU. Natomiast większość z nas, jak nie wszystkie, chciałybyśmy by nasze dzieci były na etapie rozwoju Twojego szkraba. Tu gratulacje dla Twojej ciężkiej pracy. Czytałam kilka razy Twój wpis, i .... Jak wiesz mam synka, obecnie 6-letniego i odniosę się do jego rozwoju. Nigdy nie czytałam, co dziecko w danym miesiącu powinno umieć robić. Brałam to na wyczucie, choć widziałam w niektórych aspektach opóźnienie, po prostu czekałam aż coś załapie. Niektóre rzeczy szły mu sprawniej, a z innymi miał duże trudności. Porównując jego umiejętności, a umiejętności Twojego synka, to myślę, że Twoja pociecha jest obecnie o 3-4 miesiące do przodu, w porównaniu z tym, co robił mój synek. Po drugie, nauczyłaś dziecka zabawy "po swojemu" i on się tak odnajduje w nowym miejscu, jak został "przysposobiony". Trzeba teraz "poszerzyć" zakres zabawy o nowe elementy (np. zakładanie pieluszki). Nie opadaj z sił, nie poddawaj się, nie zamartwiaj tym, co usłyszałaś, po prostu pracuj dalej z synkiem. Wierzę, że jest dobrze, a będzie super, bo już tyle osiągnęliście, że inaczej być nie może. I naprawdę Twój synek na 10 miesięcy robi meeega dużo i ma baaardzo duże umiejętności. Zapisane ch_ola Newbie Wiadomości: 20 Też właśnie chciałam pokazywać rączką małego różne rzeczy, ale cofa rękę i wyrywa, trudno pokazać. Raczej nie jest to związane z jakąś nadwrażliwością, bo ręce włoży do wszystkiego o różnej fakturze (groch, kasza, kisiel, mokre, zimne, szorstkie, gładkie). Długo miał te ręce rehabilitowane, bo mocno napinał i od tego czasu niestety nie daje sobie nimi ruszać. Zapisane milenka88 Newbie Wiadomości: 14 Ja pokazywalam swoja reka i palcem w ksiazeczkach i sama zalapala. Tez nie lubi jak sie jej reka pokazuje Zapisane milenka88 Newbie Wiadomości: 14 Najpierw pokazywala cala reka jakby chciala wyjac obrazek Zapisane ch_ola Newbie Wiadomości: 20 To może też przy tym póki co zostanę, żeby się nie zniechęcił. A pamiętasz ile miała jak zaczęła pokazywać? Zapisane milenka88 Newbie Wiadomości: 14 Raczka w ksiazeczce chyba jak miala ponad 8 miesiecy. Wtedy potrafila pokazac motylka na kilku stronach ksiazeczki Zapisane aga37 Newbie Wiadomości: 30 Synek ma 10,5 mies. W ciągu ostatnich dwóch tygodni (począwszy od tej wizyty w Synapsis) dużo się u nas poprawiło. Zmieniłam trochę zabawę z nim. Przeszliśmy na dietę 3xbez. Regres poszło do przodu:- zaczął chwalić się zabawkami - bierze jakąś rzecz i unosi do góry patrząc na mnie (nigdy nie wiem czy to jest chwalenie się czy chce mi to dać)- zaczął wskazywać palcem na rzeczy które chce i patrzeć na mnie, chociaż nauka tego była dość trudna - przez pierwsze trzy dni pokazywał palcem i nie chciał na nie spojrzeć tylko wył, jęczał, a dopiero na końcu cały we łzach na mnie spoglądał z wyrzutem - "patrz matka do czego mnie doprowadziłas". Ale teraz jak zapytam "czy to chcesz?" i czekam to on na mnie spojrzy, czasem się uśmiechnie. Również jak go trzymam na rękach i zapytam czy to chce to spojrzy na zaczął przychodzić "z problemem" - zaczęlo się od komórki z wyświetlaczem, który migał przez chwilę, sam na początku kombinował jak ją właczyć, wreszcie przynosił mi ją bym mu ją włączyła. Po dwóch dniach zamiast komórki zaczełam mu puszczać bańki i stawiać przed nim zamknięty płyn, żeby przyniosł - zaczął przynosić. Przynosi też książeczki, żeby mu je poczytać - ostatnio ma fazę na książeczki - z pokazywaniem w książeczkach trochę gorzej mu wychodzi, ale zabawne jest to - jak w ksiązce "chodź pójdziemy w odwiedziny" co druga strona namalowane są drzwi, w które trzeba zastukac, żeby przejść dalej i on stuka w tę strony ;-)- zaczął bić brawo, chociaż nie jest to na zawołanie. Najczęsciej bije brawo jak chce zwrócić moją uwagę, wtedy klaszcze i się śmieje, potem przestaję, ale jak znów powiem brawo to on klaszcze. A jak sam siedzi ij est spokojny, np wyciszony przed snem, i go poproszę o to brawo to również zaklaszcze - to takie brawo na jego warunkach trochę, ale staram się gdzieś to wypośrodkować, żeby robił to wtedy, kiedy go poproszę. Ćwiczenia brawo to ostatnio rzadko z nim ćwiczyłam (raz - dwa razy w tygodniu), bo on nie lubi jak chwytam go za ręce, więc dla mnie to było mega zaskoczenie że on tak sam z reakcja na imię - no z tym jest róznie. Ja myślę że on wie jak ma na imię, czasem się odwróci, a czasem uśmiechnie pod nosem ale się nie odwróci, czasem traktuje to jak wstęp do zabawy i ucieka ze śmiechem. Staram się gratyfikować go za to że spojrzy - miną, albo coś mu pokaże przy swojej się raz dziennie na pół godziny w przedpokoju - zero rozpraszaczy, jestem ja on, czasami tata i siostra plus jakaś zabawka, np miś, albo tunel. Ten ostatni jest dobry na ćwiczenie kontaktu wzr - jak przechodzi przez niego to ja czekam u wylotu i go wołam, on idzie na mnie patrząc. Bawimy się pieluszką - jak zakładam na siebie i on sciąga to potem próbuje mi ją z powrotem założyć - czyli inicjatywa w kontynuacji zabawy też już się pojawiła. Zauważyłam że fajnie reaguje jak go posadzę sobie na kolanach i założe pieluszkę na nas obydwoje - to kontakt wzrokowy z bardzo bliska jest, są też do mowy to mogłoby być lepiej, jak widzi bańki albo baony to mówi 'ba", jak małpkę w ksiązeczce to mówi ha (od uh uh ha ha), a jak chce do mamy to mamamama. Ale ćwiczymy dalej. Oby już tylko nie było tych regresów « Ostatnia zmiana: Listopada 08, 2017, 12:02:58 wysłane przez aga37 » Zapisane ch_ola Newbie Wiadomości: 20 To teraz co u nas Synek skończył 9 miesięcy, rewolucja 9go miesiąca nas chyba ominęła - zaczął gaworzyć jak miał 8,5 miesiąca, nie ma tego jakoś dużo, ale codziennie coś usiłuje powiedzieć- wrzuca klocki do pudełka (najczęściej jeden i zaraz wyciąga, nie zauważyłam, żeby jakoś to lubił), dużo bardziej lubi wrzucać fasolę do filiżanki, ćwiczymy przy tym chwyt pęsetkowy- wyrzuca piłeczki z łóżeczka- odwraca strony w książeczkach (to nagle sam po prostu zaczął robić)- pokazuje mu 3 rzeczy i proszę żeby wziął właściwą, zwykle weźmie dobrze- jak pokazuję coś i mówię weź, to weźmie, ale jak chcę żeby mi dał, to wypuszcza z ręki- sporo rzeczy potrafi wskazać wzrokiemNajlepiej jest ruchowo, zaczął chodzić przy meblach, chodzi pchając przed sobą mały stolikGeneralnie wszystko chce zrzucać i rozwalać, więc ciężko nam się ćwiczy, każda rzeczy musi spaść na ziemię, albo bierze, wstaje i upuszczaNie naśladuje, nie pokazuje palcem, nie reaguje zawsze na bardzo duży lęk separacyjny, nie mogłam na chwilę nawet zniknąć z pola widzenia (nie pomagało, że był z kimś innym), obecnie jest lepiej, ale i tak mama jest nr 1 Kontakt wzrokowy wydaje mi się dobry, nawet czasem patrzy na rękach jak robię miny. Posadzony przodem na kolanach potrafi patrzeć cały wierszyk lub z kontaktem jest jak coś robi, ale wtedy też mało reaguje na imię, więc nad tym staramy się pracować. Zapisane aga37 Newbie Wiadomości: 30 Ch-ola to troche tak jak u nas bylo, zadnej widocznej rewolucji. Ale zobacz, to ze synek Ciebie rozumie, wie gdzie sa niektore przedmioty, rozumie wez i daj to juz jest wlasnie ten przeskok. Pokazywanie palcem,,- u nas bylo ok 9,5 mies i to na dzien. Zrzucanie rzeczy przy cwiczeniach, tak tez bylo u nas, miall taką faze ze dwa tygodnie. Macie jakies gesty?? U nas brawo i papa pojawilo sie juz tak na stale ok 10,5 mies. Teraz ma 11 mies, umie dawac piątkę i dawac buzi (jak mowie daj buzi to zbliza swoja twarz do mojej i otwiera buzie, to taki buziak na jamochłona :-) odnosnie mowy, to nasz tez jest raczej slabo powtarza samogloski i sylaby. Dalej to cwiczymy. « Ostatnia zmiana: Listopada 29, 2017, 05:00:59 wysłane przez aga37 » Zapisane ch_ola Newbie Wiadomości: 20 Gestów niestety brak, ćwiczymy głównie papa, brawo, kosi kosi i piątka. Staram się 2 razy dziennie, ale czasem mały się denerwuje więc odpuszczam. Bardzo za to lubi wierszyk rączki klapią klap klap kla, nóżki tupią tup tup tup...pozwala pokazywać wtedy na sobie. Bardzo mnie buduje jak czytam, że jednak to wszystko się pojawia tylko później, grunt, że w końcu się pojawia. Czasami jak pytam o lampę to wyciąga rączkę jakby ją chciał wziąć ale to raz na jakiś czas. U nas wszystko musi wylądować na ziemi...łącznie ze wszystkimi rzeczami na wszystkich szafkach, czekam aż mu przejdzie, ale z 2 tyg to już chyba trwa. U Was pięknie jak już jest paluszek i naśladownictwo to już jest bardzo dobrze Na to czekam najbardziej. Zapisane ZaniepokojonaMama Newbie Wiadomości: 2 Drogie Mamy, bardzo jestem ciekawa, jak teraz wygląda sytuacja z Waszymi dzieciaczkami. Ja jestem na początku drogi z Metodą Krakowską. Wiele zachowań niepokoi mnie u mojej 4-miesięcznej córeczki: słaby kontakt wzrokowy, brak uśmiechu, ciągłe marudzenie, płaczliwość. Mam wrażenie, że póki co wszystko idzie ku gorszemu. Małą nigdy nie uśmiechała się zbyt dużo, ale uśmiechała się. Teraz tego uśmiechu praktycznie nie ma. Więcej głużyła, teraz wydaje z siebie coraz mniej dzięków. Zaczęła robić się coraz bardziej marudna, mamy duże problemy z wyjściem na spacer, bo szybko zaczyna płakać. Jeszcze niedawno kontakt wzrokowy był niezły na leżąco, teraz i to kuleje. Nie wiem czy przechodzimy jakiś skok rozwojowy, regres, czy jeszcze coś innego. Przeczytałam cały wątek. Jestem ciekawa jak u Was aktualnie wygląda sytuacja. Czy Metodą Krakowską faktycznie da się wyprowadzić dzieciątko na drogę prawidłowego rozwoju? Zapisane aga37 Newbie Wiadomości: 30 Witam, synek ma 12 miesięcy. -od tygodnia zaczął powtarzać sylaby mama i tata inne również, ale zaczyna używać tych sylab w stosunku do mnie i do męża (odpowiednio "ma" i "ta"). Jak widzi pieska to mówi hehe, jak gołębie to gerhh, na pralkę mówi bu, na krowę mmmm - ładnie pokazuje papa, jak boli głowa, jaki duży urośnie, klepie się po brzuszku bam bam, daje buziaki, robi tuli luli misiowi, gdzie sroczka kaszkę warzyła, kosi kosi,-pokazuje paluszkiem gdzie coś jest jak zapytam, czasem powtórzy tez pierwsza sylabę tego wyrazu, pokazuje w książeczkach niektóre rzeczy i postaci, czasem też pokazuje na rzecz w książce jak i w pokoju (np lampa), pokazuje na nas oko nos, również jak się czegoś domaga to też pokazuje palcem i sprawdza czy też to widzę, no i coś tam jęknięcie do czesanie, wrzucanie klocków, położenie lali do łóżeczka, załaduje klocki do auta lub misia i wozi po całym pokoju mówiąc brrrrr-reaguje na imię, może nie zawsze od razu w zależności jaki zajęty jest, ale jak powtórzę drugi, trzeci raz to spojrzy,- kontakt wzrokowy dobry, chociaż nadal nie idealny, jak siedzi na podłodze to na mnie patrzy jak coś do niego mówię, na foteliku podczas karmienia też, jak siedzi na kolanach przodem to nadal ten kontakt urywany, ale się nie wyrywa już tak jak kiedyś, jak sobie coś zrobi to płacze i szuka u mnie pocieszenia-zrobil się taki spokojniejszy, lepiej się skupia na zabawkach, uwielbia książeczki i sortery (oczywiście jeszcze nie rozróżnia kształtów, ale lubi jak ja mu pokazuje palcem gdzie ma wrzucić klocek), lubi ze mną się bawić, czasem też pobawi się sam lub z turlać piłkę do mnie a ja do się kocykiem i odkrywa, sprawdza czy patrzę na niego książki lub zabawki by się z nim pobawić, również komórkę jak gdzieś dorwie, jak na niego nie patrzę to klepie po włożyć krążki na patyk, jeszcze w przypadkowej kolejnosci ułożyć wieże z dwóch trzech ale to jak go poproszę bo burzenie jest fajniejsze, wkładać kubeczki mniejsze do spoleczny- z tym jest u nas różnie, na samo uśmiech młody nie odpowie uśmiechem, jak się zrobi minę to tak, lub w odpowiedzi na akuku. Ale jak mnie dawno nie widział to uśmiecha się na moje powitanie-cwiczymy przy stoliczku,(ok 15 min) bardzo to lubi, śpiewanie do rzeczy, raczej mu wychodzi (pokazuje palcem i mi daje), gdzie jakie zwierzątko jest, powtarza po mnie samogłoski a, o, u czasem e, Ale ze słuchania w słuchawkach nie powtarza, czasem powtórzy bach, mimo że słuchamy już pół że dogonił rówieśników z umiejętnościami, mógłby tylko lepiej spać w nocy, nie wyginać się przy ubieraniu i zmianie pieluszki, i nie okazywać swojego niezadowolenia głośnym krzykiem nie znoszącym sprzeciwu, że coś ma być tu i teraz, no ale nie będę już taka wymagająca :-)Oczywiście drżę że jak pójdziemy na spotkanie do synapsie to znów panie coś tam znajdą, powiedzą że znów nie tak i żeby dalej ćwiczyć.. Zapisane milenka88 Newbie Wiadomości: 14 To moze ja tez cos napisze Zuzia ma juz 13 miesiecy. Chcialabym napisac ze jest idealnie ale nie jest. Nie jest tez calkiem mnie cieszy:- potrafi pokazac wszystkie czesci ciala, lacznie z kolanami, lokciami i kostka - bardzo szybko sie uczy i zapamietuje - wystarczy jej raz cos pokazac i nazwac a ona zapytana o ta rzecz poprawnie pokazuje- super nasladuje, pokazuje kosi kosi, papa, wazyla sroczka kaszke, brawo, jak ja boli glowa, jaka jest duza i wiele wiele innych- w ksiazeczkach potrafi pokazywac wiele rzeczy- cieszy sie na nasz widok i na babcie, dziadzia, kuzynki. Macha im na powitanie- spontanicznie macha na powitanie i pozegnanie- zapytana potrafi wskazac palcem osoby, wszystkie ciocie i wujkow - pokazuje palcem zapytana o cos lub kogos- daje buziaki, przytula sie, co prawda raczej nie spontanicznie- karmi nas i maskotki, wrzuca plastikowe jedzenie do garnka i miesza Czym sie martwie:- ciagle nas nie wyroznia jako rodzicow- nie zaczepia i nie interesuje sie bratem (ale go nasladuje)- nasladuje kilka zwierzatek ale musi miec na to ochote. Spontanicznie nic nie mowi. W ostatnim tygoniu zaczela wreszcie powtarzac. Jest tego nadal malo ale slychac juz mama i tata - nie do nas ale jest- nie dzieli sie z nami tym co widzi, nie przynosi niczego chyba ze poprosimy - nie cierpi przebierania pieluchy i bardzo sie przy tym wygina- generalnie jest dosc marudna chociaz ma tez lepsze dni- chcialabym wiecej z nia cwiczyc ale to jest bardzo trudne bo Zuzia ma brata blizniaka i robi sie wielki chaos Porownujac do brata blizniaka widze ze Zuzia nie rozwija sie prawidlowo. Brat Zuzi jest pogodnym wesolym chlopcem, majacym doskonaly kontakt wzrokowy, zawsze usmiechnietym i gotowym do zabawy. Brat Zuzi bardzo ladnie mowi juz kilka slow, takze baba i tata. Zuzia jest bardzo madra i bystra. Mam nadzieje ze nadrobi zaleglosci. W tej chwili najbardziej martwi mnie brak mowy spontanicznej. Mam nadzieje ze Zuzia sie odblokuje. A teraz cos dla mam ktore to czytaja - wiem ze sie martwicie. W naszym przypadku nie moge napisac ze wszystkie problemy sie rozwiazaly ale jest to ogromny postep biorac pod uwage ze kilka miesiecy temu moja corka nawet nie chciala na mnie patrzec. Takze miejcie nadzieje! Zapisane aga37 Newbie Wiadomości: 30 Witam, czasem tu zaglądam, wiem, że czyta to forum wiele zaniepokojonych ma prawie 14 mies. Wreszcie społecznie rozwinął się, co u niego kulało najbardziej. Ja po prostu chciałam się pochwalić co młody teraz umie, myślę że jesteśmy na dobrej drodze. Chciałam napisać, że to wszystko ma sens, te ćwiczenia dzień w dzień przynoszą efekt, może nie od razu, u nas było wiele wzorów i upadków, ale po kilku miesiącach dziecko wraca do nas! Czyż może być coś piękniejszego niż uśmiech naszego dziecka zaraz po przebudzeniu na nasz widok? Gdy jeszcze kilka miesięcy temu ledwo zaszczycał sekundowym spojrzeniem. Gdy widząc ciekawa rzecz na spacerze, np autobus pokazuje palcem, mówi buu i patrzy na ciebie czy ty też to widzisz, on się z tobą dzieli ta mega ważna informacją, gdy jeszcze kilka miesięcy temu ani razu nie spojrzał z wózka na ciebie chociaż zasalanialas mu 70% widoku. Gdy wchodzi na ciebie aby mu zrobić patataj i śmiać się z tobą w głos a jeszcze kilka miesięcy temu strasznie się wykręcał na kolanach nie mówiąc już o jakimś kontakcie wzrokowym...Napisze na co zwracają uwagę w synapsis w tym wieku:- reakcja na imię- pięknie reaguje, czasem przy jakiejś fascynującej rzeczy trzeba go zawołać raz jeszcze by spojrzał- pokazywanie palcem i sprawdzanie czy mama patrzy, wspólne pole uwagi:(1) jak zapytam gdzie jest np lampa - jest; (2) w trybie rozkazującym np chce tego misia z półki- jest; i wreszcie (3)w trybie orzekającym, najtrudniejszym np. patrz mama autobus - jest, nie zawsze ale jest i staram się ćwiczyć to u niego, jak widzi super fajna rzecz to udaje że tego nie widzę, nie odzywam się póki on nie pokaże tej rzeczy palcem i wróci do mnie wzrokiem, wtedy reaguje entuzjastycznie- naśladowanie gestów- dużo zna gestow- papa,brawo, kosi kosi, jaki duży urośniesz, jak boli głowa, daj część, przybij piatke, robienie indianina, robi nono paluszkiem i mówi nono ((głównie przy kontakcie) również jak śpiewam: rączki robią klap klap, nóżki tup tup, tutaj swoją głowę mam i na brzuszku bam bam, albo jakieś inne piosenki wymyślone gdzie trzeba pomachać ręka, postukać palcem lub całymi rączkami- mowa- zna dużo słów, chociaż to nie jest typ gawędziarza, jak ogląda książeczkę MK o pojazdach to sam palcem pokazuje i nazywa, sprawdza zaraz czy patrzę. Umie znaleźć dana rzecz jak zapytam gdzie jest np rower to wertuje książkę aż znajdzie, i pokaże. Mowi głównie jak coś chce albo jak sam coś zobaczy, chyba że zapytam co to, Mówi mama, tata, sia (siostra), ba ( piłka albo bach) tiktak, miau, cycycy (jak chce do cyca), ioio ( straż pożarna), bu ( autobus, pralka, huśtawka), brr (auto), mee, bee, lala, jaja, dzyń, drr, sssss no że 20 takich dźwiękonaśladowczych naliczyłam. O dziwo słuchamy płytek już od 10 mies w słuchawkach i on nie powtarza po tym co usłyszy w słuchawkach, ale po mnie powtarza- zna kilka poleceń, typu daj siostrze misia, schowaj buty do szafki, przykryj mamę kocem, włóż klocek do pudełka- przynosi książeczki by mu poczytać albo jakieś trudne zabawki żeby mu nakręcić, otworzyć pudełko itp- częściej się uśmiecha na powitanie, czy to jak ktoś wchodzi do domu czy po przebudzeniu. Ale jak go ze żłobka odbieram to ma taką obrażoną minę- czasem zaczepia do zabawy np chowa się za łóżkiem a potem wygląda i coś krzyknie i się łobuzersko usmiecha, chociaż najczęściej chce na ręce żebym mu coś fajnego pokazała albo coś z nim zrobila- kontakt wzrokowy- całkiem niezły, chociaż nadal nie idealny na rękach, chyba że go coś zapytam to spojrzy na chwilę, poza tym kontakt jest ok. Na pewno dłuższy jest jak się zdenerwuję, on wtedy chyba wyczuwa to napięcie i patrzy na mnie z niepokojem. Jak udaje że płaczę to podejdzie, zabierze mi ręce z twarzy i da buziaka. Zaczął wreszcie patrzeć na mnie przy kp, nie za każdym razem, ale codziennie!- zna pojęcie najpierw, to się sprawdza jak coś chce - przy jedzeniu ( najpierw zjedz to co na łyżce a potem ci to pokażę) i przy sprzątaniu ( najpierw pozbieramy klocki a potem będzie ta książeczka, która przyniosłeś)Dużo tego, jestem z niego bardzo dumna. Jeszcze mógłby lepiej jeść obiad i przesypiać noce, ale nie będę taka zachłanna :-)Teraz słyszę jak kilka osób, które widzą go od czasu do czasu mi mówi -"widzisz, mówiłem ci że wszystko z nim w porządku, normalnie się rozwija, po co się tak stresowałas i wymyślałas mu jakieś zaburzenia". Kurcze, oni nie wiedzą ile codziennej pracy włożyłam w to żeby był tu gdzie teraz jest. Co dla jednych dzieci przychodzi z łatwością inne muszą się tego dłużej uczyć. Dla nich jestem matką-wariatka. No dobrze, niech tak będzie, byleby mój synek był zdrowy!!!Pozdrawiam gorąco. « Ostatnia zmiana: Lutego 18, 2018, 12:53:37 wysłane przez aga37 » Zapisane Co robić, gdy dziecko w każdą piosenkę wplata słowa typu siku, kupa, bąki? Read More. 4FUN KIDS Dzieci Wychowanie. Co potrafi 4-miesięczne dziecko
milenka88 Newbie Wiadomości: 14 Witam,Mam złe przeczucia jeżeli chodzi o rozwój mojej 4-miesięcznej córki. Córka ma też brata bliźniaka. Ciąża przebiegała prawidłowo, ale córka urodziła się z niska waga (2kg). Syn ważył 3kg. Wszystko było w porządku oprócz żółtaczki, która utrzymywała się długo, ale nie była leczona, ponieważ lekarze twierdzili ze nie jest na tyle powazna. Od 4 tygodni zauważyłam u córki niepokojące objawy:- często wydaje się nieobecna- zdarza się, że wpatruje się w jeden punkt- często nie można z nią nawiązać kontaktu wzrokowego, szczególnie gdy jest w pozycji siedzącej lub na rękach- nie trzyma dobrze zabawek - szybko wypuszcza- jak już uda się nawiązać kontakt to ładnie patrzy w oczy i podejmuje próby powtarzania samogłosekBardzo się martwie, bo czuje, że jest z nią coś nie tak. Mam już pani książkę i zaczęliśmy ćwiczyć. Chce też małą zabrać do neurologa jak będziemy w Polsce za miesiąc (mieszkamy w Wielkiej Brytanii).Czy jest szansa, że moje dziecko będzie się normalnie rozwijało? Jak często trzeba wykonywać ćwiczenia? Czy miałaby dla mnie pani jakieś dodatkowe wskazówki?Dziękuje i pozdrawiam Zapisane kamilaf000 Newbie Wiadomości: 11 Witam serdecznie, pozwoli Pani ze podepnę się pod wątek. Mój synek 9 stycznia skończy 4 miesiące. Mam podobny problem. Bardzo ciężko jest złapać kontakt wzrokowy. Również zakupiłam pomoce- karty, książkę i płyty. Ćwiczę sama póki co mały zaczyna skupiać się na samych ustach kiedy wypowiadam samogłoski. Dobry kontakt łapiemy z daleka min 1 metr. Nie ma szans złapać kontaktu z odległości mniej niż pół metra. Mały zwraca uwage na nowe osoby które do niego mówią, wtedy się usmiecha. Gdy trzymam go na rękach nie patrzy na mnie. Zabawkami oraz otoczeniem się interesuje, łapie w rączki próbuje przekładac. Zaczął przekręcac sie na boki ale nadal ma problem z podnoszeniem główki. Nie lubi być noszony na rękach. Woli zasypiać sam ((( przed drugim miesiącem było inaczej, łapał kontakt wzrokowy, przyglądał się twarzom. Wertując fora zaczełam się zastanawiac czy to nie wina szczepien... 8 maja bedziemy mieć konsultacje z terapeutą integracji sensorycznej, mam nadzieje ze nam pomoże wyprowadzić malego na prostą. Pediatra neurolog rehabilitant nie mieli zastrzeżen do kontaktu wzrokowego, ponieważ jak pisłam wyżej mały interesuje sie nowymi osobami przez jakiś czas. Szczególnie kiedy jest na golaska. W związku z tym muszę zacząć działac sama. Jestem z filipkiem sama całymi dniami i mój kontakt z nim jest praktycznie zerowy. BArdzo proszę w imieniu swoim i mamy która założyła wątek o dobre rady oraz pocieszenie, relacje z postępów z ćwiczeń. Zapisane milenka88 Newbie Wiadomości: 14 Witaj. Ja tez mysle ze u nas zawinily szczepienia od kiedy pojawily sie problemy przestalismy szczepic. Chyba dopiero zaszczepimy jak corka skonczy 3 lata. Co do postepow jest definitywnie lepiej chociaz zdazaja sie gorsze dni kiedy z corka jest slaby kontakt. Cwiczymy duzo, praktycznie wiekszosc czasu kiedy corka nie spi. Kontakt na lezaco jest juz dosc dobry - teraz skupiamy sie na kontakcie jak corka jest noszona w pionie bo z tym jest duzy problem. Cwiczymy z kartami ale generalnie uzywamy wszystkich mozliwych sposobow by corka sie na nas patrzyla: spiewamy, recytujemy wiersze, uzywamy grzechotek i kolorowych jutra wprowadzamy sluchanie plyt z wolnego pola. Mieszkamy za granica - duza zmiane na lepsze zaobserowalismy 2 tygodnie temu kiedy przyjechalismy do Polski na urlop - corka caly czas byla zaczepiana przez rodzine. Duzo nowych i ciekawych twarz - to jakby ja troche odblokowalo. Najgorsze sa momenty kiedy z corka jest bardzo slaby kontakt ale wtedy trzymam sie slow ktore wielokrotnie slyszyalam - takie male dzieci maja bardzo plastyczne mozgi i czesto mozna wypracowac prawidlowy rozwoj. Czasami jest ciezko ale nie wolna sie poddawac Zapisane kamilaf000 Newbie Wiadomości: 11 Po jakim czasie pojawily sie u was pierwsze efekty? Ja zauwazylam podczas swiat wielkanocnych ze maly sie zmienil, stal sie towarzyski niestety po tygodniu siedzenia w domu tylko ze mna znow urwal sie z nim kontakt. Zapisane Rafi Newbie Wiadomości: 19 Milenka88 nie poddawaj sie, bo rzeczywiscie mozg jest plastyczny, tylko baw sie zMala, masuj, tul i nas kontakt poprawil sie, gdy Maly skonczyl 5 miesiecy, ale gdy ja jestem smutna, zalamana, to kontakt jest gorszy i tu rzeczywiscie jest duza zaleznosc, dlatego trzeba zacisnac zeby, uwierzyc,ze bedzie dobrze i stymulowac i akceptowac. Zapisane aga37 Newbie Wiadomości: 30 Kamila, Milenka witajcie na forum, mamy też kontakt na priv, ale wiem, że czytają to forum inne zaniepokojone mamy, które być może też stymulują MK swoje maluchy i te wpisy mogą być dla nich pożyteczne, a może też coś napiszą?. Wszystkie trzy mamy dzieciaczki z regresem, prawdopodobnie po szczepieniach ok 3-4 msc. ( u nas wtedy z uśmiechniętego i zaczepnego zrobił się cichutki i poważny chłopiec, który miał problem z kontaktem wzrokowym zwlaszcza ze mną)obecnie - synek 7 msc, stymulacja MK 2,5 msc-motorycznie idzie jak burza, juz układa się do raczkowania, robi śmieszne wygibasy-manualnie też nieźle (manipuluje przedmiotami, szuka rzeczy pod chustką, stuka i próbuje z rzeczy wydobyć dźwięk), brak jeszcze wskazywania na przedmioty i osoby, wrzucania klocków do pudła, ale na dywanie trudno z nim pracować bo non stop robi te wygibasy-trochę z mową jest lepiej, czasem sylabizuje, bababa dadada i w też więcej go po prostu słychać- kontakt z mamą - po 1 miesiącu stymulacji było naprawdę dobrze, chciał pracować z kartami, karty już nie były potrzebne, bo patrzył na mnie jak mówiłam samogłoski i sylaby, robiłam miny, częściej się uśmiechał, kontakt wzrokowy ze mną był dłuższy (ale na rękach i kolanach u mnie jeszcze rzadko), na rękach u taty też patrzył na chyba jesteśmy dalej niż na początku drogi z MK!, były oczywiście gorsze dni - np kiedy zaczął pełzać, , potem było znów coraz lepiej, ale teraz od ponad tygodnia znów próbuje go złapać wzrokiem, kontakt jest przelotny, mimo że cuduję i na uszach niemalże staję, nawet śpiewanie nie pomaga, może to efekt tego że skupia się na próbach raczkowania i wygibasów, ale w foteliku też ma mnie gdzieś. O uśmiechach mogę zapomnieć, nawet na łaskotki nie reaguje. może przelotnym uśmiechem. Przestał się bawić w akuku, z chustką - ta chustka może leżeć na nim a on nic. Ze mnie ściągnął może ze dwa razy. Wkurza się jak mu pokazuję karty taty, mamy i że przy takich dzieciach z zaburzeniami czasem robi się cztery kroki do przodu a potem dwa w tył, to mnie trochę pociesza, ale ile może trwać taki regres? Owszem, czasem są kilkuminutowe przebłyski, np czasem wieczorem przed snem, wtedy gada jak najęty, zaczepia mnie wzrokiem, uśmiecha się. Czy to możliwe że stymulacja MK dzieci, które rozwijały się prawidłowo a potem przeszły regres ma mniejsze szanse na powodzenie niż u dzieci, które od początku rozwijały się z zaburzeniami? Zapisane aga37 Newbie Wiadomości: 30 Witam ponownie,regres u nas się skończył (masakryczne 2 tygodnie!). Synek - 7mies i mamy lepszy kontakt wzrokowy również z bliska - w foteliku i krzesełku. Wreszcie spokojnie możemy ćwiczyć miny, uśmiechy, sylaby i wyrażenia dźwiękonaśladowcze, opowiadać wierszyki, bo wcześniej się denerwował, wyginał, jęczał. Poprawił się też kontakt wzrokowy na spacerze, zwłaszcza jak coś piję i robię przy tym miny, albo schylam się i grzebię w torbie, wcześniej w ogóle nie istniałam. Rozkręcił się z sylabizowaniem dadada nanana, słychać go już codziennie! Więcej też jest uśmiechów, zwłaszcza jak się wygłupiam, nawet piśnie z radości przy wspólnej jeszcze nie reaguje na swoje imię, mam nadzieję, że przyjdzie to z czasem. Zapisane ch_ola Newbie Wiadomości: 20 Fajnie, że regres się zakończył i że piszesz o tym na forum, zawsze to przydatna informacja dla innych To może ja też coś napiszę synek ma 5 miesięcy, ćwiczymy odkąd ma prawie 3 miesiące. Gorszy kontakt wzrokowy zauważyłam ok 7 tygodnia. Obecnie na leżąco jest super, w pionie raczej też ok, szczególnie jak robię jakieś miny, albo ruszam głową. Problem mamy z kontaktem w ruchu, wyczytałam na forum radę od prof. Cieszyńskiej, żeby próbować poprawić kontakt w tańcu, tylko jak? nie dam rady trzymać malucha i jeszcze machać jakąś grzechotką żeby się patrzył (na głos nie zawsze reaguje), ogólnie jak jest na rękach, to w stronę twarzy osoby trzymającej się nie obraca. Macie może jakieś z tym doświadczenia? Jak stymulować? Zapisane aga37 Newbie Wiadomości: 30 Cześć ch_ola. Taki bliski kontakt wzrokowy na kolanach przodem do mamy lub na rękach to kwintesencja i cel do którego dążę!To nasz największy brak, bo ruchowo, manualnie, i nawet z gadaniem jest dobrze. Z tego co tu forum przejrzałam na wypracowanie tego kontaktu niestety trzeba duużo czasu, co najmniej kilka miesięcy, więc trzeba cierpliwości cierpliwości i wiary że się uda!!! No i pracować codzinnie!U mnie na rękach, nawet jak tańczymy to nie patrzy, musiałabym mocno się chyba zakręcić, żeby stracił punkt zaczepienia na otoczeniu. Czasem patrzy jak tańczymy w pozycji na fasolkę albo jak go pod paszki biorę i do góry nad siebie i przed siebie, a tak w pionie gdy jest na mnie to nie patrzy. Za to jak tańczymy przy lustrze to patrzy i uśmiecha się i do mnie i do siebie. Więc i tak tańczymy. Jak jest na rękach u kogoś to patrzy często na mnie i ręce wyciąga (nie zawsze patrząc na mnie) ale jak go wezmę to już koniec patrzenia, więc czasem tańczymy we troje ;-)To samo jak go biorę do siedzenia przodem na kolanach u mnie, strasznie się wykręca i wygina, a tyłem jak siedzi jest ok. Mimo to ćwiczymy przodem do mnie, na tyle ile pozwoli (wierzę że kropla drąży skałę i nie odpuszczam) - na kolanach podrygiwanie wio koniku lub kosi kosi łapci (wtedy się uśmiecha), albo "burza na morzu wielki sztorm (bujanie na boki), synek robi bach" (opadanie na plecy). Czasem jak wsadzę sobie jego skarpetkę do buzi,którą chce zabrać mi, tyle że wtedy patrzy na usta i skarpetkę, ale przynajmniej w moim też pomaga jak w przyciemnionym pokoju oświetlę sobie twarz latarką/komórką, np przy karmieniu albo wieczornym usypianiu na rękach. Zapisane milenka88 Newbie Wiadomości: 14 Dodaje ten wpis zeby pomoc innym mamom ktore podobne problemy. Przepraszam za brak Polskich znakow ale nie mam w tej chwili dostepu do Polskiej klawiatury. Moja corka ma teraz ponad 8 ostatnie 4 miesiace (tyle tez stumulujemy) przezylismy wiele regresow - w pewnych momentach corka tylko lezala bez ruchu i patrzyla w sufit. Jednak z czasem te regresy byly coraz krotsze i lagodniejsze. W tej chwili moge napisac ze mamy bardzo duzy postep ale nadal jest wiele niepokojacych zachowan. Pozytywne zachowania:- Corka duzo czesciej sie usmiecha. Nie zawsze odpowiada usmiechem na usmiech ale coraz czesciej- Bardzo lubi sie wyglupiac i czesto smieje sie przy tym na glos. Codziennie wieczorem zaczepia nas zebysmy sie z nia wyglupiali- Od miesiaca zaczela wskazywac przedmioty wzrokiem. W tej chwili potrafi wskazac kilka przedmiotow (oczywiscie jak ma na to ochote )- Wie gdzie mama i tata - zapytana wskazuje na nas wzrokiem- Od wczoraj robi kosi kosi - Bardzo lubi jesc wszystko co jej damy- Kontakt wzrokowy jest duzo lepszy chociaz nadal nie idealny- Czesto reaguje na imie ale sa tez momenty kiedy nie reaguje wogole- Czesto jak sie nad nia pochyle i podczas karmienia lapie mnie za nos i dotyka twarzy - Od tygodnia gaworzy ale jest tego malo- Bardzo ladnie bawi sie zabawkami- Ladnie siedzi posadzona chociaz sama jeszcze nie siadaCo mnie martwi:- Nie nasladuje min, glosek - Slaba mimika- Slabo interesuje sie ludzmi- Nie pelza, nie siada, nie raczkuje. Mimo tego jest bardzo mocna - posadzona pieknie siedzi- Karmiona piersia czesto wygina sie i denerwuje- Jest marudna chyba ze pozwalamy jej siedziec (uwielbia to)- Nie wyroznia nas jako rodzicow - kazdego z blizszej rodziny traktuje podobnie. Mimo to umie rozpoznac obcych - wtedy patrzy na nas blagalnie- Nie lubi sie przytulac. Noszona przodem do nas czasami sie odpycha- Od kilku tygodni kreci glowa jakby pokazywala 'nie, nie', szczegolenie jak sie cieszy- Nie zwraca uwagi na brata blizniaka chociaz przez ostatnie pare dni widac jakies zainteresowanieKilka tygodni temu bylismy na diagnozie u Prof Cieszynskiej ktora potwierdzila zaburzenia w stopniu lekkim (co bylo dla nas duzym pozytywnym zaskoczeniem). Po tak ciezkich 4 miesiacach ciaglej depresji i zalamania teraz wiem ze jest wiem co przyniesie przyszlosc. Mam wrazenie ze corki organizm jest chory. Dlatego badamy i jestesmy na diecie. W tej chwili staram sie cieszyc z kazdego nawet malego postepu. Mimo tego czasami sa gorsze dni. Kontakt i rozmowy z innymi mamami ktore sa w podobnej sytuacji bardzo pomaga Zapisane ch_ola Newbie Wiadomości: 20 Dziękuję za rady, zamierzam wcielić w życie u mnie jest ten problem, że mały jeszcze nie siedzi, więc nie chcę go trzymać długo na kolanach przodem do siebie, chociaż czasem na chwilę sadzam (ale jak nie trzymam grzechotki w buzi to nie patrzy ). Jak leży w bujaczku, to kontakt nawet z bardzo bliska jest (chociaż też zależy od dnia), więc walczymy dalej teraz w ruchu Zapisane milenka88 Newbie Wiadomości: 14 Zuzia raczej tez nie patrzy trzymana na kolanach przodem do mnie chyba ze wymysle cos bardzo interesujacego. Moj synek (mysle ze wszystko z nim OK) tez nie jest raczej zainteresowany patrzeniem z takiej odleglosci chyba ze ma to zwiazek z wyglupami. Ja mysle ze nie kazde dziecko bedzie patrzylo z takiej odleglosci bo taki typ kontaktu jest duzo trudniejszy (ja sama mam z nim problem). Mysle ze w jakiesc czesci na zachowanie wplywa temperament i charakter - oboje z mezem nie jestesmy jakos wylewni. Dlatego ja nie naciskam az tak bardzo na kontakt z tak bliskiej odleglosci choc nie ukrywam ze bardzo bym tego chciala Zapisane aga37 Newbie Wiadomości: 30 A dziś taki sympatyczny żarcik, dla tych, którzy cierpliwie ćwiczą kontakt wzrokowy facet z wózkiem przez park, zaczepia go inny Przepraszam, pobrudził się pan na czole!- Eee, nie, to kropka, bez niej mój syn mnie nie widzi!;-)Miłego dnia Kochani, będzie dobrze!!! Trzeba ćwiczyć i wierzyć ;-) Zapisane aza Newbie Wiadomości: 2 Milenka88 a powiedz mi z racji, że masz porównanie córki z bratem bliźniakiem, czy syn wogole nie wykazuje niepokojących objawów z tych które wymienisz u córki? Moja córka za tydzień skończy 9 miesięcy i powiem Ci ze jak czytam twoje posty to stwierdzam, że u nas jest bardzo podobnie z rozwojem i zachowaniem. Zapisane milenka88 Newbie Wiadomości: 14 Synek jest mega kontaktowy - usmiecha sie praktycznie caly czas i do wszystkich. Tak bylo od zawsze. Corka definitywnie robi postepy ale nadal to sa lata swietlne w porownaniu do brata. Zastanawiam sie w jakim stopniu jej zachowanie to zaburzenia a w jakim cechy charakteru. Od kilku dni synek zaczepia siostre ale z jej strony reakcja slaba ale jakas jest. Mam nadzieje ze to tylko poczatek bo bardzo ubolewam nad tym czy bedzie kiedys miedzy nimi wiez. Czas pokaze Zapisane

Niemowlę 4 miesiące – rozwój ruchowy. Dziecko 4-miesięczne bardzo lubi spędzać czas na brzuszku. Mało tego – w 4. miesiącu życia brzdąc podpiera się już na przedramionach, wysuwając łokcie przed linię barków. Potrafi unosić klatkę piersiową i stabilnie utrzymywać głowę w pionie.

Jak wygląda 31 tydzień życia dziecka? Co potrafi 31 tygodniowe dziecko? Jak wygląda skok rozwojowy w 31 tygodniu życia dziecka? Co powinno jeść 31 tygodniowe niemowlę? 31 tydzień życia dziecka – który to miesiąc? Co to są siatki centylowe? Odpowiedzi na te i wiele innych pytań znajdziesz w poniższym artykule. 31 tydzień życia dziecka – rozwój 7 miesięcznego dziecka 31 tygodniowe dziecko coraz lepiej radzi sobie siedząc przy stole. Na tym etapie warto zainwestować już w specjalne, wysokie krzesełko przeznaczone do spożywania posiłków przez niemowlę. To również odpowiedni moment na sprezentowanie dziecku kolorowej, nietłukącej się zastawy stołowej, składającej się przynajmniej z płaskiego talerza, miseczki, łyżeczki i widelca. Sadzanie dziecka przy stole razem z całą rodziną podczas wspólnych posiłków niesie za sobą wiele korzyści. Maluch w ten sposób najprawdopodobniej chętniej podejdzie do rozszerzania jego diety i kosztowania nowych smaków. Będzie obserwował dorosłych przy stole, a w konsekwencji będzie chciał ich naśladować. Ponadto, chwile spędzone z całą rodziną cementują wspólne więzi i dają niemowlakowi dużą dozę poczucia bezpieczeństwa. Co potrafi 7 miesięczne dziecko? trafnie interpretuje mimikę twarzy rodziców i odpowiada swoimi własnymi grymasami stroi miny, którymi często stara się wyrazić swój nastrój potrafi machać rączką na pożegnanie szybko i sprawnie raczkuje, pełza i turla się potrafi ustać na nogach przez kilkanaście sekund pod warunkiem, że ma się czego podtrzymać często wpatruje się i skupia wzrok na jednym, wybranym przedmiocie stojąc na nóżkach często zaczyna sprężynować, a jeśli podtrzymasz malucha pod paszkami, zauważysz jak wykonuje ruchy przypominające rowerek wciąż bardzo lubi bawić się swoim ciałem, a zwłaszcza rączkami i nóżkami, które obserwuje z fascynacją i często wkłada je do ust potrafi modulować swój głos oraz umiejętnie i płynnie zmieniać jego ton i natężenie zapamiętuje brzmienie piosenek, melodii, wyliczanek i wierszyków, a co za tym idzie, w momencie, w którym słyszy je po raz kolejny, reaguje ogromną ekscytacją, wymachując przy tym rączkami i nóżkami, a także głośno się śmiejąc rozpoznaje głosy członków rodziny i co ważne, już samo ich brzmienie potrafi uspokoić dziecko bez trudu potrafi reagować w momentach, w których usłyszy swoje imię reaguje płaczem na bolesny bodziec, taki jak na przykład ukłucie igłą przez dłuższy czas potrafi skupić uwagę na jednej, konkretnej czynności potrafi świetnie chwytać i manipulować zarówno bardzo małymi, jak i dużymi przedmiotami W jaki sposób wspierać rozwój siedmiomiesięcznego niemowlaka? Niemowlę na tym etapie rozwoju nie potrafi jeszcze mówić, za to uwielbia słuchać twojego głosu, dlatego też staraj się mówić do niego jak najczęściej. Dzięki temu wesprzesz rozwój jego aparatu mowy i już niedługo z ust dziecka usłyszysz pierwsze słowa. Dziecko w trzydziestym pierwszym tygodniu życia bardzo lubi, gdy czytasz mu książeczki. Warto wybierać te, które są specjalne dedykowane tak małym dzieciom, a dzięki temu są bardzo kolorowe, zawierają proste grafiki i niebyt skomplikowane słowa. Możecie również wspólnie przeglądać obrazki. Podczas tej czynności zawsze nazywaj i wskazuj paluszkiem dziecka wszystkie przedmioty, które obserwujecie. Taka praktyka sprzyja biernej nauce mowy. Siódmy miesiąc to również odpowiedni wiek na poznanie odgłosów, które wydają zwierzęta. Dlatego podczas czytania książeczek lub przeglądania obrazków możesz uzupełniać te czynności o wydawanie dźwięków, takich jak na przykład „kotek robi miau” lub „krowa robi muuu”. Jakie zabawki edukacyjne spodobają się dziecku na tym etapie rozwoju? Najlepiej takie, które będą wspierały rozwój jego koordynacji ręka – oko, czyli na przykład: proste sortery piłeczki o zróżnicowanej fakturze grzechotki o różnych kształtach i kolorach Zobacz również: Zabawki dla niemowląt miesiąc po miesiącu 31 tydzień życia dziecka – szczepienia Zgodnie z kalendarzem szczepień trzydziestojednotygodniowe niemowlę wszystkie obowiązkowe szczepienia, które należy wykonać w pierwszym roku życia powinno mieć już za sobą. Kolejne szczepienia będą miały miejsce dopiero na przestrzeni trzynastego, czternastego i piętnastego miesiąca życia dziecka. 31 tygodniowe dziecko – skok rozwojowy Trzydziesty pierwszy tydzień życia dziecka to czas względnego spokoju, ponieważ maluch chwilowo nie przechodzi przez żaden skok rozwojowy. Ma już za sobą cztery etapy szybkiego rozwoju, a przed ukończeniem pierwszego roku życia czekają na niego jeszcze dwa skoki rozwojowe: między trzydziestym szóstym a czterdziestym tygodniem życia między czterdziestym pierwszym a czterdziestym szóstym tygodniem życia 31 tydzień życia dziecka – który to miesiąc? Trzydziesty pierwszy tydzień stanowi przełom między siódmym a ósmym miesiącem życia dziecka. Twój maluch ma zatem już siedem miesięcy. 31 tydzień życia dziecka – waga i wzrost Dziecko znajdujące się między szóstym a dziewiątym miesiącem życia zyskuje od jednego do dwóch centymetrów wzrostu w ciągu trzydziestu dni, natomiast jego tempo przybierania na wadze wynosi przeciętnie: od 12 do 13 gramów na dobę od 84 do 91 gramów tygodniowo od 340 do 400 gramów miesięcznie. W jaki sposób przedstawiają się przeciętne wymiary trzydziestojednotygodniowej dziewczynki, a ile wynoszą one w przypadku chłopców? Przeciętne wymiary siedmiomiesięcznej dziewczynki: waga: 8,0 kg wzrost: 68 cm Przeciętne wymiary siedmiomiesięcznego chłopca: waga: 8,4 kg wzrost: 72 cm Każde dziecko rozwija się nieco inaczej, dlatego dla powyższych danych warto zastosować odchylenie na poziomie +/- 5 cm oraz +/- 1,5 kg. Przedstawione wartości, tak jak siatki centylowe, mają charakter orientacyjny i nie należy traktować ich jak wyroczni. Są one powszechnie ustalonymi normami, jednak najlepszym cenzorem rozwoju twojego dziecka jest lekarz, który swój osąd poprze nie tylko danymi z tabel, ale przede wszystkim swoim wykształceniem i doświadczeniem zawodowym. Czym są siatki centylowe? Siatka centylowa jest wykresem, który stanowi jedną z licznych metod oceny fizycznego rozwoju dziecka. Parametry najczęściej brane pod uwagę w siatkach centylowych to masa ciała i wzrost, a także obwód głowy dziecka. Przeciętne normy są ustalane na podstawie statystyk przeprowadzonych na tle populacji dzieci w danym kraju. Warto dodać, że siatki centylowe są różne w zależności od płci – inne normy ustalono dla chłopców, a inne dla dziewczynek. Siatka centylowa składa się z widocznych dwóch osi – pionowej i poziomej. Jedna z nich służy do oznaczenia wieku dziecka (pozioma oś), a druga do oznaczenia wzrostu lub masy jego ciała (pionowa oś). Przez każdą siatkę ciągnie się kilka krzywych, które oznaczone są liczbami: 3, 10, 25, 50, 75 oraz 97. Wspomniane liczby to właśnie centyle, określające wartość statystyczną w odniesieniu do wzrostu lub wagi malucha. Informują o tym jaki odsetek rówieśników waży mniej, więcej lub tyle samo co badane niemowlę. Za normę przyjęto obszar siatki, który znajduje się pomiędzy trzecim a dziewięćdziesiątym siódmym centylem. Jak korzystać z siatki centylowej? Siatki centylowe na pierwszy rzut oka mogą wydawać się nieco skomplikowane, jednak nie zniechęcaj się – posługiwanie się nimi jest bardzo proste! Wystarczy na osi poziomej wyszukać i oznaczyć wiek malucha, a na pionowej oceniany parametr, czyli wzrost lub wagę. Jak już uda ci się nanieść na osie powyższe dane, na ich podstawie poprowadź linie proste i oznacz punkt, w którym przecinają się ze sobą. W następnym kroku odczytaj w jakim przedziale zawiera się zaznaczony punkt – powinien znajdować się między dwoma krzywymi, wyznaczającymi tak zwane kanały centylowe. Na obszarze siatki ciągnie się siedem wspomnianych wcześniej krzywych, które odpowiadają kolejnym centylom i to właśnie na ich podstawie oszacujesz w którym centylu znajduje się wzrost lub waga twojego malucha. Co oznacza wynik odczytany z siatki centylowej? Siatki centylowe pozwalają ocenić jak twoje dziecko rozwija się na tle swoich rówieśników, a także prześledzić czy jego indywidualny rozwój przebiega w sposób prawidłowy. Kanały centylowe obrazują jaki procent dzieci (tej samej płci i w tym samym wieku) w danym kraju cechuje się większą, mniejszą lub taką samą masą ciała lub wzrostem, w zależności od badanego parametru. Jak odczytywać siatki centylowe? Jeśli uzyskany przez dziecko wynik znajduje się na poziomie 50 centyla oznacza to, że u 50 procent dzieci w tym samym wieku i o tej samej płci z danej populacji badany parametr (wzrost lub waga) przyjmuje wartości większe, a u 50 procent mniejsze. Najprościej mówiąc, oznacza to, że wzrost i waga twojego malucha są średnie. Jeśli natomiast uzyskany wynik wskazuje na 75 centyl oznacza to, że twoje dziecko jest cięższe lub wyższe niż 75 procent dzieci w tym kraju, biorąc pod uwagę tę samą płeć i przedział wiekowy. Siatki centylowe – co powinno niepokoić? jeśli wynik twojego dziecko osiąga wartości poniżej trzeciego centyla lub powyżej dziewięćdziesiątego siódmego centyla oznacza to, że konieczna jest konsultacja z doświadczonym pediatrą; warto również poradzić się lekarza w przypadku, w którym badane parametry są w normie, ale występuje między nimi duża rozbieżność; Kolejny powód do niepokoju może stanowić pojawienie się nieharmonijnej krzywej rozwoju dziecka, która występuje w sytuacji, w której kolejny pomiar nie zawiera się w tym samym przedziale centylowym, ani w dwóch sąsiednich. 31 tygodniowe dziecko – ile powinno jeść? Siedmiomiesięczne dziecko powinno spożywać pięć posiłków dziennie w mniej więcej równych odstępach czasu. Jego dieta natomiast powinna składać się już nie tylko z mleka, ale również z pokarmów stałych, takich jak na przykład warzywa, owoce, mięso, ryby, woda, produkty glutenowe i inne produkty mleczne. 31 tydzień życia dziecka- jak widzi 31 tygodniowe niemowlę? Niemowlę w siódmym miesiącu życia widzi już całkiem dobrze, jednak jego zmysł wzroku będzie rozwijał się aż do szóstego roku życia. Maluch na tym etapie widzi podobnie jak osoba dorosła, z tą różnicą, że widziane przez niego obrazy są nieco rozmazane. Rozróżnia już wszystkie kolory i dostrzega już nawet naprawdę małe szczegóły. 7 miesiąc życia dziecka – Ile śpi 31 tygodniowe dziecko? Trzydziestojednotygodniowe niemowlę przesypia większość doby. Około trzy godziny snu lokuje zwykle w krótkich drzemkach w trakcie dnia, a pozostałą część przesypia w porach nocnych. Podczas snu nocnego zdarza mu się najczęściej jedna pobudka w momencie, w którym staje się głodne. Na typ etapie rozwoju sen dziecka jest raczej spokojny, a jest to związane z faktem, że aktualnie nie przechodzi ono przez żaden skok rozwojowy. To dobry czas na odpoczynek zarówno dla malucha, jak i dla jego rodziców.
8 MIESIĘCZNE MALUCHY: najświeższe informacje, zdjęcia, video o 8 MIESIĘCZNE MALUCHY; 8-miesięczny maluch
Gość dziumdziulaczek ostatnio strasznie zaczelam sie martwic bo probowalam podciagac mojego synka za raczki z pleckow i glowka mu strasznie opada. podczas noszenia pionowo bardzo dobrze ja trzyma na brzuszku tez. smieje sie od2 miesiaca. ostatno na caly glos. super gaworzy tez od dawna. jak mu wloze grzechotke do raczki to trzyma chwile i wypuszcza alesam nie wyciaga raczek po zabawki. Udostępnij ten post Link to postu Udostępnij na innych stronach Gość kladz go czesto na brzuszku i dodokola ustwiaj zabawki to jest dobre cwiczenie i sie nei martw!!! a jak bardzo Cie niepokoi to pzrejdz sie do lekarza, lepeij za wczesnie nzi za pozno, ja poszlam za pozno :( Udostępnij ten post Link to postu Udostępnij na innych stronach Gość jessy27 nie ma to jak tepaki na siłe s=dzieciaki do siadania boira. a co kolezanki juz siedzi? tepe mamuski, jak zrobisz kretynko krzywde dzieciakowi to nie zal sie na forum. Udostępnij ten post Link to postu Udostępnij na innych stronach Gość dziumdziulaczek poszlas za pozno i co sie okazalo?tu gdzie mieszkam jest tylko 3 pediatrow, wszyscy marni. o skierowanie na badanie bioderek 3 razy prosilam i za kazdym razem mowila ze nie trzeba bo wszystko w porzadku a ja przesadzam, poszlam prywatnie i wyszla dysplazja i od 3 do7 miesiecy noszenia poduszki frejki, od tyg ja mamy w domu Udostępnij ten post Link to postu Udostępnij na innych stronach Gość dziumdziulaczek dzieki za obrazanie! kto ci mowi ze ga sadzam, pewnie nawet dziecka nie masz a sie wypowiadasz. nie chce zeby siedzial tylko glowke podnosil, bo ja\ go pociagam delikatnie za raczki , klatka piersiowa idziedo gory a glowa zostaje na dole i ani drgnie Udostępnij ten post Link to postu Udostępnij na innych stronach Gość Jessy27 mam dziecko i tak sie składa kretynko że mam sporo do czynienia z rehabilitacja dzieci, rób tak dalej to bedziesz mieć dziecko kaleke. Udostępnij ten post Link to postu Udostępnij na innych stronach Gość dziumdziulaczek nie rozumiem czemu tak sie do mnie zwracasz, zgorzkniala jestes jak stara baba. wim ze sie nie sadza i nie sadzam. jaka krzywde mozna zrobic dziecku sprawdzajac raz czy dwa na tydz czy glowke podnosi?jak sie tak znasz na tym to odpisz na pytanie ktore zadalam na poczatku. dokiedy nie trzymanie gowki jest normalne i do kiedy nie probowanie chwytania zabawek jest normalne? Udostępnij ten post Link to postu Udostępnij na innych stronach Nie zwracaj autorko na takie głupie wypowiedzi. Niby ma dziewczyna dużo do czynienia z rehabilitacją, a nie wie, że lekarze w ten sam sposób sprawdzają u dzieci napięcie mięśniowe. Lepiej być przewrażliwioną matką niż uważać, że każde dziecko rozwija się indywidualnie. Mi też tak mówiono, ale ja nie dawałam za wygraną i upierałam się przy swoim. Nasza pediatra skierowała mojego syna na rehabilitację, gdyz układał głowkę na jedna stronę, a przy rehabilitacji i tak wyszło na moje. Ja też uważałam, że moje dziecko nie podnosi główki. Rehabilitantka stwierdziła, że jest opóźniony w rozwoju ruchowym o dwa miesiące. Jeździliśmy na rehabilitację raz w tygodniu, później co 2 tygodnie, później raz na miesiąc. Rehabilitowano syna metodą Voyty. Dziecko strasznie płacze, ale postępy sa niesamowite. Ćwiczyłam też z małym w domu. Mały nadgonił w szybkim tempie. Nauczył się raczkować, potem sam chodzić. Udostępnij ten post Link to postu Udostępnij na innych stronach Gość mammma ja poszlam jak mial 5mcy do neurologa bo nie chcial sam lapac zabawek i ukladal glowe na 1 strone i tez trudno bylo mu podciagnac glowke tak ajk piszesz, pediatra mowil ze jeszcze ma czas bo wczesniak itd... a potem okazalo sie ze nie robi postepow nie pzrewraca sie na boki itd.. zaczal byc coraz bardziej opozniony w rozwoju, na rehabilitacje zaczelam chodzic z nim jak mail 7mcy i do dzis chodze, w 9 mcu co prawda usiadl po 2 tyg zaczal raczkowac a teraz ma 11mcy i ladnie stoi i zaczyna chodzic ale kosztowalo mnie to stresu nerwow pracy i cierpienia dziecka a gdybym poszla wczesniej do lekarza i uparla sie na badania i rehabilitacje to zupelnie by to nie bylo potzrebne, dziecko by samo nadgonilo a ja bym mu nie poglebiala schozrenia napiecia miesniowego, nie sluchaj jessy27 bo ona nie ma pojecia o rehabilitacji, 4miesieczne dziecko mozna a nawet tzreba podciagac za raczki! to jest cwiczenie, w 5mcu ma probowac sie obracac, w 6 samo sie podpierac na brzuchu i zaczynac siadac co nie powiedziane ze kazde dziecko ale ruch i cwiczenai sa niezbedne by moglo to osiagnac Udostępnij ten post Link to postu Udostępnij na innych stronach moja fajnie smieje sie w glos, sztywno trzyma glowe, jak zlapie ja za nadgarstki to juz sama glowe podciaga zeby ja podniesc trzyma grzechotki wg mnie troche slabo, mam 2 kuzynki ktore urodzily dzieci w tym samym miesiacu co moje i widzialam ze ich dzieci dluzej trzymaja zabawke w reku, moja trztma chwilke i zaraz puszcza, ale wiem ze to nie swiadczy o jeszcze o czyms zlym ;) mala przekreca sie z pleckow na boki, z brzuszka tez na bok potrafi, ale nie chce na brzuch sie przekrecac calkowicie a malo jej brakuje do tego :) ladnie juz je obiadki lekarz pare razy sprawdzal jak mala trzyma glowke i tez ja za raczki podnosil i zawsze mowil ze jest ok i mala to silna baba :) Udostępnij ten post Link to postu Udostępnij na innych stronach Moja też dużo się śmieje, podciągana trzyma główkę, z brzuszka parę razy się już przekręciła na plecki, z pleców na boczki ładnie a na brzuszek tak nie do końca bo jeszcze rączek nie potrafi zabrać, jak leży na brzuszku to główka ciągle w górze i rozgląda się na boki i długo tak potrafi, ale zabawki tak nie złapie nawet jak leży obok, sięgnie ręką i tyle ale podaną trzyma od bardzo dawna, teraz nawet przekłada grzechotki z ręki do ręki a jak wypuści ( jak leży na plecach) to czasami sama sięgnie, w łóżeczku jak leży to przekręca się tak że tam gdzie miała główkę ma nogi i odwrotnie, jakiś czas temu zaczęła chwytać nóżkę a od dwóch dni wsadza ją sobie do buzi i oka zwłaszcza podczas kąpieli Udostępnij ten post Link to postu Udostępnij na innych stronach Gość dziumdziulaczek o widze ze moj jest sporo w tyle, ppodejrxzewam ze to moze byc przez wzmozone napiecie miesniowe, nie wytrzymalam i bylam teraz u swojego pediatry i oczywiscie nawet go nie zbadala tylko powiedziala ze bardzo ladnie wyglada i ze ma czas na wszystko Udostępnij ten post Link to postu Udostępnij na innych stronach Gość to idz do neurologa, a najlepiej do fizjoterapeuty, najlepiej do poradni ryzyka okoloporodowego tam amja obcykane te schozrenia a pediatrzy nie do konca zwracaja uwage na szczegoly Udostępnij ten post Link to postu Udostępnij na innych stronach Gość dziumdziulaczek no musze niestety. ma nadzieje ze przesadza i wszystko jest ok Udostępnij ten post Link to postu Udostępnij na innych stronach Gość maniuniu ja byłam ze swoją niunią gdy miała 3 miesiące bo lekarz podejrzewał napięcie mięśniowe bo słabo unosiła główkę podczas z nią w domu bo wada była wcześnie wykryta. ćwiczenia były przyjemne i dla mnie i dla dziecka. teraz mała ma 4 miesiące i przekręca się z pleców na brzuszek nawet troszeczkę pełza. podnosi główkę i gdy przytrzyma się moich rąk to siada i bardzo jej się to podoba. martwię się tylko tym że coraz częściej zaczyna mi prostować nogi i się wypinać do wstawania. ale zapytam o to lekarza. mam nadzieję że komuś pomogła swoim przykładem pozdrawia. Udostępnij ten post Link to postu Udostępnij na innych stronach Gość kiciaax moj synek za tydzien skonczy 4 miesiace, glowke trzyma sztywno przy podciaganiu do siadania, ma rowniez proste plecy jak siedzi mi na kolanach, lezac na pleckach przekreca sie na boki,zabawkami potrafi bawic sie dlugo i bedac na lezaczku uderza w zabawki radosnie cieszac sie, gdy daje mu zabawki do raczki, dlugo je trzyma,wklada do raczki,przeklada z raczki do raczki,smieje sie glosno, w lozeczku jak lezy ma kilka zabawek na wyciagniecie reki to tak szaleje ze zwariowac idzie, zabawki posiadaja dzwneczki i uderza nimi o szczebelki, ladnie gaworzy Udostępnij ten post Link to postu Udostępnij na innych stronach Gość kafeta moja mala ma 4,5 miesiaca i tez nie trzyma glowki sztywno podciagnieta za raczki ale juz probuje;) na boczki tez nie chce sie zbytnio przekrecac . od czasu do czasu turlam ja i podciagam do pozycji siedzacej bo cwiczen nigdy dosc. bylam u pediarty i skierowal mnie do neurologa bo powiedzial ze mala ma opozniony rozwoj motoryczny;( dostalam tez skierowanie do osrodka wczesnej interwencji ale wizyta dopiero w pazdzierniku. mam nadzieje ze do tego czasu mala juz bedzie rozwijala sie prawidlowo i wizyta tam nie bedzie konieczna. znacie jakies cwiczenia ktore moge robic z mala w domku? Udostępnij ten post Link to postu Udostępnij na innych stronach Gość Dominika 000000 Moja mała za tydzień kończy 4 miesiące. Podciagając ją za rączki nie za bardzo chce utrzymywać główkę :/ ale za to pięknie sie turla i przewraca na brzuszek :) ładnie łapie zabwaki, wkłada je do buzi. Leżąc na brzuchu podnosi rękę do góry gdy zbliżam do niej zabawkę. Nie śmieje się jeszcze głośno :/ ale za to promiennie uśmiecha :) MYślę że na każde dziecko przyjdzie czas aby nauczyło się pewnej umiejętności :) pozdrawiam Udostępnij ten post Link to postu Udostępnij na innych stronach
Dziecko woli nianię – co wtedy? Zobacz, co o tym mówi psycholog Beata Turska Pielęgnacja Co potrafi 4-miesięczne niemowlę? - test Małgorzata Malinowska
Witam, jeżeli dziecko przybiera na wadze, a pediatra nie stwierdził żadnych nieprawidłowości w rozwoju niemowlęcia, to warto zrezygnować z karmienia dziecka na siłę czy przez sen. Należałoby przede wszystkim ustalić źródło niepokoju i braku apetytu dziecka. O tym, jak prawidłowo karmić niemowlę przeczyta Pani pod tym adresem: Jeżeli dziecko cierpi z powodu kolek, to może to być jedna z przyczyn niechęci do jedzenia, ale proszę pamiętać, że również kolki mogą być spowodowane nieprawidłowym karmieniem niemowlęcia – np. na leżącą, podawanie zbyt dużej porcji mleka na raz itd.. Stąd też warto skonsultować się z gastroenterologiem, by upewnić się, czy dziecko nie cierpi z powodu refluksu. Dodatkowo warto sprawdzić czy źródłem nieefektywnego karmienia nie jest wędzidełko, które uniemożliwia dziecku efektywne ssanie, przez co niemowlę nie najada się i jest niespokojne. Nawiązując do Pani pytania o to, czy karmić dziecko częściej, to warto wiedzieć, że mniejsze porcje mogą zminimalizować dolegliwości żołądkowe – jeśli więc uda się zmienić schemat żywienia, to niewykluczone, że przyniesie to pozytywne rezultaty. Być może zainteresuje Panią także ten materiał: Przypominamy, że udzielane informacje stanowią jedynie informację poglądową. W celu uzyskania diagnozy oraz zaplanowania leczenia, prosimy o zasięgnięcie osobistej porady lekarskiej.
4-miesięczne dziecko - co potrafi, na co warto zwrócić uwagę. 4-miesięczne dziecko chętnie sięga po zabawki znaj. Zadaj pytanie. Regulamin forum;
Dziecko (4 miesiące) waży już mniej więcej dwa razy tyle niż w momencie urodzenia. Jest dużo sprawniejsze, potrafi utrzymać samodzielnie główkę. Oprócz pierwszych uśmiechów, można także zaobserwować pierwszy głośny śmiech dziecka. Zobacz film: "Rozwój niemowlęcia miesiąc po miesiącu" Charakterystyczne gruchanie malucha, śmiech i płacz są sposobem na kontaktowanie się ze światem i komunikowanie swoich potrzeb. Czteromiesięczne dziecko jest coraz bardziej zainteresowane otaczającym je światem. spis treści 1. Dziecko 4 miesiąc - rozwój fizyczny 2. Dziecko 4 miesiąc - pielęgnacja 1. Dziecko 4 miesiąc - rozwój fizyczny Czteromiesięczne dziecko waży już dwa razy więcej niż tuż po urodzeniu. Jego mięśnie rozwinęły się na tyle, że sam potrafi dość długo utrzymać główkę w pionie, kiedy bierzemy go na ręce, leży na brzuszku lub siedzi podparty poduszkami. Na samodzielne siedzenie jest jeszcze za wcześnie. Można wziąć dziecko na kolana, ale siedząca pozycja jest zdrowa tylko na krótko. Dobrze jest kłaść dziecko w tym wieku jak najczęściej na brzuszku, aby ćwiczyło mięśnie szyi. Lubi tę pozycję, gdyż pozwala mu obserwować otaczający świat. Nie powinno jednak być kładzione na brzuszku do spania. Dzięki sprawniejszym mięśniom malucha, można zacząć nosić go w specjalnych nosidełkach dla dzieci. W odróżnieniu od chust, nie są one odpowiednie dla dzieci, które jeszcze nie utrzymują samodzielnie główki. W dodatku można także zdecydować się na zmianę pozycji noszenia dzięki nosidełkom i chustom. PYTANIA I ODPOWIEDZI LEKARZY NA TEN TEMAT Zobacz odpowiedzi na pytania osób, które miały do czynienia z tym problemem: Jak wygląda morfologia 4-miesięcznego dziecka? - odpowiada lek. Bartosz Małek Co oznacza wysypka u 4-miesięcznego dziecka? - odpowiada lek. Marta Gryszkiewicz Co oznacza to zachowanie u 4-miesięcznego dziecka? - odpowiada lek. Tomasz Budlewski Wszystkie odpowiedzi lekarzy Dziecko będzie szczęśliwe będąc "przodem do kierunku jazdy", to znaczy tyłem do niosącego je opiekuna. Dzięki temu może ono rozglądać się po świecie. Jeśli chodzi o wózki dla dziecka w wieku czterech miesięcy, nadal muszą to być wózki głębokie. Spacerówka wymagałaby od dziecka pozycji całkowicie siedzącej, na jaką jeszcze nie jest gotowy. Normalne w tym wieku jest ślinienie się dziecka. Już niedługo zacznie się ząbkowanie, ślinianki pracują dość intensywnie, a maluch nie nadąża z połykaniem nadmiaru śliny. Normalne są także różne zabawne miny, puszczanie baniek ze śliny i inne zabawne czynności, które odkrywa w tym czasie maleństwo. 2. Dziecko 4 miesiąc - pielęgnacja Maluch po czterech miesiącach życia potrafi bez problemu rozpoznać głosy rodziców, a nawet zareagować na swoje imię odwracając główkę. Śledzi wzrokiem ruchome przedmioty, a najciekawsze są te kolorowe i wydające interesujące dźwięki. Rozpoznaje znajome twarze, może reagować strachem na nowe osoby w otoczeniu. Dziecko w 4 miesiącu życia zwraca coraz więcej uwagi na otaczające go obiekty (123RF) Czteromiesięczne niemowlę potrafi się uśmiechać i głośno śmiać – a także odpowiadać uśmiechem na uśmiech. Lubi, kiedy zwraca się na niego uwagę, więc skupia na sobie wzrok za pomocą krzyku, śmiechu lub upuszczania zabawki. Maluch może reagować płaczem na pozostawienie bez towarzystwa, lepiej więc brać go wszędzie ze sobą lub zostawiać go z kimś wtedy, kiedy akurat nie śpi. Jeśli chodzi o zabawę, czteromiesięczny maluch lubi nowe, kolorowe zabawki, które potrafi już chwycić, potrząsać nimi oraz wkładać je do buzi. Rozwijają się w tym czasie wszystkie zmysły i dziecko z radością je odkrywa. Interesuje się nowymi zapachami i smakami (także kocyka i zabawek). Lubi słuchać muzyki i śpiewania któregoś z opiekunów. Będzie zafascynowany swoim odbiciem w lustrze. polecamy Artykuł zweryfikowany przez eksperta: Mgr Ewelina Wilkos Psycholog i psychoterapeuta poznawczo-behawioralny. . 160 325 138 440 185 495 14 460

co potrafi 4 miesięczne dziecko forum