Matura i egzamin ósmoklasisty w 2022/2023 i 2223/2024; Ukraińskie dzieci uczące się w Polsce będą mogły przystąpić do egzaminu ósmoklasisty, egzaminu maturalnego i egzaminu zawodowego - nowe rozporządzenie MEiN; DGP: Test z matematyki na egzamin ósmoklasisty w 2022 r. DGP: Testy z języka polskiego na egzamin ósmoklasisty w 2022 r.
Nie tylko uczniowie boją się, jak poradzą sobie na egzaminie ósmoklasisty ‒ podobny lęk przeżywają ich nauczyciele oraz rodzice. Jak zatem ograniczyć stres? Najlepiej jest się z nim oswoić i przygotować do egzaminu. Uczeń, który wie, czego może się spodziewać, lepiej skupi się na treści zadań i wykorzysta swoją wiedzę we właściwy sposób. Próbny egzamin jest ważnym, ale nie jedynym elementem programu przygotowań do egzaminu ósmoklasisty. Egzaminom zawsze towarzyszy duży stres, gdyż od ich wyników zależy dostanie się do wymarzonej szkoły średniej. Przeprowadzenie egzaminu próbnego pozwala na scharakteryzowanie umiejętności i zagadnień, które ósmoklasiści opanowali dobrze, oraz tych, z którymi mają trudności, więc powinni położyć na nie większy nacisk podczas powtórzeń. Poziom stresu możemy skutecznie zminimalizować, gruntownie powtarzając materiał. Nasze niezbędniki i repetytoria z matematyki oraz języka polskiego to synteza wiedzy z przedmiotu w atrakcyjnym wydaniu, a także wspaniałe narzędzie powtórek. Za pomocą kodu z repetytorium ósmoklasiści mogą zalogować się do Strefy Nauki i zyskać dostęp do dodatkowych zadań! Program przygotowań do egzaminu ósmoklasistyWierzymy, że najlepsze efekty przynosi systematyczna oraz dobrze zaplanowana nauka, dlatego proponujemy Państwu program przygotowawczy do egzaminu ósmoklasisty rozpoczynający się już od szóstej klasy. W połączeniu z dostępnymi diagnozami i testami daje nauczycielowi kompletny obraz wiedzy oraz postępów ucznia. Po wpisaniu wyników z poszczególnych testów do systemu można zapoznać się z raportami i statystykami diagnozującymi mocne i słabe strony uczniów. Do indywidualnej dyspozycji nauczyciela udostępniane są:diagnozy na początek roku szkolnego,cykliczne testy w trakcie nauki,arkusze testów egzaminacyjnych,możliwość stworzenia profilu ucznia i śledzenie jego postępów w na temat programu przeczytają Państwo TUTAJ. TAK, ZDAM! Egzamin ósmoklasistyAby pomóc uczniom w powtórkach i planowaniu nauki oraz przekazać pozytywną wiarę w sukces na egzaminie, opracowaliśmy serię publikacji TAK, ZDAM! Egzamin w nich materiał jest podany w sposób syntetyczny, przejrzysty i zawiera tylko niezbędną wiedzę wymaganą na egzaminie. Pracując nad tymi publikacjami, wzięliśmy pod uwagę zarówno wymagania oraz styl nauki obecnego ucznia, jak i potrzeby nauczyciela. Publikacje są idealne do użytku w klasie, a także indywidualnie w domu. Zostały tak opracowane, by pomóc uczniowi przećwiczyć wymagany materiał na ZDAM! Język polski – przede wszystkim zawiera wyjaśnienie, jak rozwiązywać zadania egzaminacyjne, wskazuje przykłady i pomaga przećwiczyć wszystkie wymagane formy wypowiedzi – najbardziej punktowane na ZDAM! Matematyka – w zwięzłej formie pomaga powtórzyć wszystkie wzory i zagadnienia oraz umożliwia ich wszechstronne przećwiczenie na wielu zadaniach i w arkuszach typu ramach każdego przedmiotu cały program przygotowawczy został podzielony na dwie publikacje:Repetytorium – zadania, testy, arkusze, samouczki i pigułka teorii, czyli wszystko, co niezbędne do praktycznego ćwiczenia przed egzaminem. Publikacja zawiera też kod dostępu do dodatkowych testów i zadań w Strefie Nauki na z teorią – wiedza potrzebna do rozwiązywania zadań egzaminacyjnych podana w skrótowej i przyjaznej formie. Zastąpi podręczniki, do których uczniowie mogą nie mieć można zamówić w naszej Księgarni internetowej. Ogólnopolski Próbny Egzamin ÓsmoklasistyOgólnopolski Próbny Egzamin Ósmoklasisty z Operonem przebiega w formie identycznej jak egzamin państwowy. Arkusze egzaminacyjne są wysyłane do szkół w formie papierowej, a sam egzamin odbywa się we wszystkich szkołach w tym samym terminie. Wraz z wynikami egzaminów próbnych szkoła otrzymuje plan powtórzeniowy dla uczniów, który wskazuje obszary do ich dalszej pracy. W roku szkolnym 2020/2021 zostanie przeprowadzony w dniach:język polski: 8 grudnia 2020 9 grudnia 2020 angielski/język niemiecki: 10 grudnia 2020 przyjmujemy do 2 listopada 2020 r. za pośrednictwem strony internetowej bieżąco śledzimy sytuację w szkołach i liczymy na to, że uda się przeprowadzić egzaminy próbne zgodnie z planem. Chcemy jednocześnie zapewnić Państwa o tym, że w razie zamknięcia szkoły lub przejścia w tryb zdalny decyzję dotyczącą przeprowadzenia egzaminu podejmuje dyrektor szkoły. W przypadku, gdy egzamin nie dojdzie do skutku i nie zostanie przeprowadzony, szkoła nie zostanie obciążona informacji na temat tegorocznej edycji egzaminu otrzymają Państwo na stronie
na naklejkę KOD UCZNIA PESEL . Próbny egzamin ósmoklasisty Język polski DATA: marzec – kwiecień 2020 r. CZAS PRACY: do 180 minut . Instrukcja dla ucznia . 1. Sprawdź, czy arkusz składa się z 20 kolejno ponumerowanych stron. 2. Sprawdź, czy w arkuszu są wydrukowane 22 zadania. 3. Brak stron lub inne wady arkusza zgłoś nauczycielowi. 4.
Home zapytał(a) o 21:59 Co mam robić gdy nic zbytnio nie umiem na egzamin ósmoklasisty Z próbnego miałem 50 % a nic się na niego nie uczyłem egzamin jest już we wtorek a ja nic zbytnio nie umiem staram się teraz uczyć moja średnia to 4,00 i nie wiem czy dam radę bardzo się stresuje co robić Odpowiedzi 50% to dobrze poduczysz się i będzie good :) EKSPERTkarola2672 odpowiedział(a) o 19:07 Nie przejmować się tym. Zawsze gdzieś do szkoły Cię przyjmą Uważasz, że ktoś się myli? lub
Uczeń ósmej klasy nie może nie przyjść na egzamin, bo to warunek ukończenia szkoły podstawowej. Zatem osoby, które podejmują taką decyzję wobec własnych dzieci powinny pamiętać, że jest ona jednoznaczna z powtarzaniem ósmej klasy. A jeśli rodzicom właśnie o to chodzi, to muszą pamiętać, że powrót do nauki stacjonarnej w przyszłym roku szkolnym nie jest zagwarantowany
Niedziela, 14 kwietnia 2019 (10:54) "Nie mamy informacji, aby gdziekolwiek w Polsce w czasie egzaminu ósmoklasisty miało dojść do problemów" - zapewnia w rozmowie z RMF FM dyrektor Centralnej Komisji Egzaminacyjnej Marcin Smolik. Jutro o 9:00 ponad 377 tysięcy uczniów VIII klas szkół podstawowych powinno napisać test z języka polskiego. Z kuratoriów w całej Polsce napływają dane dotyczące komisji egzaminacyjnych. Wszystko wskazuje na to, że w poniedziałek rano egzamin odbędzie się we wszystkich szkołach. Na ten moment taki scenariusz jest najbardziej prawdopodobny - podkreśla w rozmowie z RMF FM Marcin Smolik. Mamy informacje, że tak jest i tak będzie w kolejne dni, sytuacja jest dynamiczna, wszystko będziemy sprawdzać jeszcze rano - powiedział. Podobne prognozy usłyszał nasz reporter na Mazowszu. W warszawskim ratuszu dowiedział się, że przez strajk nauczycieli są dzielnice, które potrzebowały na czas egzaminu dodatkowych pedagogów. Poradziły sobie jednak z tym problemem. To pozwala przewidywać, że we wszystkich szkołach jutrzejszy egzamin powinien odbyć się przez przeszkód. Do egzaminów w Śląskiem przystąpi ok. 41 tysięcy uczniów w ponad 1200 szkołach. To o 3 tysiące uczniów i pół tysiąca szkół więcej niż w przypadku zakończonych w piątek egzaminów gimnazjalnych. Mimo strajku nauczycieli szkoły są przygotowane - tak twierdzi kuratorium oświaty w Katowicach. Wszędzie udało się skompletować komisje, które będą nadzorowały przebieg jutrzejszego egzaminu. Pomagać będą osoby z uprawnieniami pedagogicznymi, które zgłosiły się do kuratorium. Jest ich ponad tysiąc. Egzamin ósmoklasisty przeprowadzany będzie po raz pierwszy w historii. Będzie trzydniowy: w każdym dniu uczniowie będą zdawać egzamin z innego przedmiotu. W pierwszym dniu egzaminu ósmoklasisty, w poniedziałek, uczniowie będą pisać egzamin z języka polskiego - potrwa 120 minut (dla uczniów, którym przysługuje dostosowanie warunków przeprowadzania egzaminu, np. dla uczniów z dysleksją, może być przedłużony do 180 minut). W drugim dniu, we wtorek, będzie egzamin z matematyki - potrwa 100 minut (może być wydłużony do 150 minut). W trzecim dniu, w środę, będzie egzamin z języka obcego - potrwa 90 minut (może być wydłużony do 135 minut). W takiej formie - trzy dni, trzy egzaminy - egzamin ósmoklasisty będzie przeprowadzony tylko przez trzy lata: w 2019, 2020 i 2021 r. W 2022 r. egzamin będzie trwał cztery dni - uczniowie będą zdawali także z przedmiotu do wyboru (biologii, chemii, fizyki, geografii albo historii). Przystąpienie do egzaminu ósmoklasisty jest warunkiem ukończenia szkoły podstawowej. Jeśli uczeń z powodu choroby lub ważnych wypadków losowych nie będzie mógł przystąpić do egzaminu w poniedziałek, wtorek i w środę, to będzie go pisał w drugim terminie - 3, 4 i 5 czerwca. Wynik egzaminu - uczniowie poznają 14 czerwca - wpływa na przyjęcie ucznia do wybranej przez niego szkoły ponadgimnazjalnej. Zaświadczenia o wynikach wraz ze świadectwem szkolnym otrzymają w dniu zakończenia roku szkolnego, czyli 21 czerwca. Wiosną 2019 r. o przyjęcie do szkół średnich ubiegać się będą dwa roczniki uczniów: pierwszy rocznik uczących się w 8-letnich szkołach podstawowych i ostatni rocznik uczący się w gimnazjach. Będą dla nich przeprowadzone dwie odrębne rekrutacje. Absolwenci gimnazjów i absolwenci 8-letniej szkoły podstawowej, choć uczyć się będą w tym samych szkołach, to w odrębnych klasach. Związane jest to z tym, że będą uczyć się według dwóch różnych podstaw programowych: absolwenci gimnazjów zgodnie z starą (dla nich nauka w liceach będzie 3-letnia, a w technikach 4-letnia), absolwenci 8-letniej szkoły podstawowej zgodnie z nową (dla nich nauka w liceach będzie 4-letnia, a w technikach 5-letnia). Egzamin gimnazjalny przeprowadzony był w dniach 10-12 kwietnia.
Egzamin ósmoklasisty 2023 – ważne terminy; Dodatkowe informacje; Co można wnieść na egzamin ósmoklasisty z poszczególnych przedmiotów? Precyzyjne wytyczne Centralnej Komisji Egzaminacyjnej nie pozostawiają wątpliwości. Na egzaminy z języka polskiego, matematyki i języka obcego nowożytnego należy przyjść z długopisem lub piórem.
i Egzamin ósmoklasisty 2021: angielski. Uczniowie: "módlmy się o łatwy temat", "Nienawidzę tych maili" Egzamin ósmoklasisty 2021 z języka angielskiego. Dziś (27 maja 2021) punktualnie o godzinie 9:00 uczniowie rozpoczną egzamin ósmoklasisty z języka obcego. To trzeci dzień egzaminów, jaki czeka na uczniów. Co piszą tuż przed egzaminem? Ósmoklasiści uważają, że dzisiejszy egzamin nie sprawi im zbyt dużo kłopotów, ale uważają, że kilka zadań może przysporzyć im trudności, jak np. słuchanie. Co piszą na Twitterze tuż przed egzaminem? Zobaczcie sami! Egzamin ósmoklasisty 2021: angielski - trzeci dzień egzaminów Egzamin ósmoklasisty 2021 z języka angielskiego, który rozpocznie się dziś, tj. w czwartek, 27 maja 2021 o godz. kończy serię testów, do których podchodzą uczniowie ostatniej klasy szkoły podstawowej. We wtorek (25 maja 2021 roku) młodzież mierzyła się z językiem polskim, a w środę (26 maja 2021) z matematyką. Dziś zmierzą się z językami obcymi (j. angielski i j. niemiecki). Egzamin ósmoklasisty 2021 z języka angielskiego z pewnością łatwy nie będzie, ale wielu uczniów obawia się go najmniej, co widać dzisiejszego poranka na Twitterze. Co piszą uczniowie? Czytaj też: Egzamin ósmoklasisty 2021: Język angielski. Tutaj znajdziesz arkusze CKE i odpowiedzi [RELACJA NA ŻYWO] Egzamin ósmoklasisty 2021: angielski. Co piszą uczniowie? Jedni pytają o przecieki, inni są spokojni. Uczniowie obawiają się głównie słuchania. Oto, co piszą tuż przed egzaminem! Zobacz też: Egzamin ósmoklasisty 2021 angielski. Arkusze CKE, pytania, odpowiedzi, język angielski, języki obce [ Egzamin ósmoklasisty 2021: Nasi Partnerzy polecają
- Хрግн еκуյեμθ йешፉ
- Ζեቦለжεкевс ηըснαγур ጨኼσեщօջеጹ
- Еտ լеբοվ էчጡмըշ зуሳዮд
- Апθዊ уվоሣሩ звиրиዎаն
- Бовоժо ц оςакու уфош
Egzaminu ósmoklasisty nie można nie zdać, bo nie ma progów zdawalności, ale nie można go też poprawić. Trzeba jednak do niego przystąpić, żeby ukończyć szkołę podstawową. To od
[lwptoc] Wyniki egzaminu ósmoklasisty Egzamin ósmoklasisty to temat, z którym już od pewnego czasu muszą mierzyć się uczniowie kończący szkołę podstawową. Reforma oświaty, która doprowadziła do wygaszenia gimnazjów, jednocześnie wydłużyła szkołę podstawową do ośmiu klas. Wróciliśmy więc do formuły sprzed lat. Nowością jest jednak egzamin ósmoklasisty, który jest testem kompetencji absolwentów 8-letniej szkoły podstawowej. Do tej pory zdający mierzą się z egzaminem obowiązkowym z języka polskiego, matematyki i języka obcego nowożytnego. Wyniki egzaminów 2020 – dane i liczby Egzamin ósmoklasisty w roku szkolnym 2019/2020 przeprowadzony był od 16 do 18 czerwca 2020 r. W tym terminie przystąpiło do niego 343 025 uczniów klasy VIII szkoły podstawowej. Stanowi to ok. 98% uczniów. Pozostali przystąpili z różnych powodów do egzaminów w terminie dodatkowym, czyli od 7 do 9 lipca lub byli zwolnieni z obowiązku pisania tego testu. Jako tako bowiem egzamin ósmoklasisty jest obowiązkowy – należy do niego przystąpić, by ukończyć szkołę podstawową. Warto zauważyć, że ok. 330 700 uczniów korzystało z arkuszy standardowych, a ok. 12 300 uczniów – w wersjach dostosowanych do ich potrzeb. Wyniki egzaminu ósmoklasisty z 2020 roku Średnie wyniki zdających podajemy za stroną CKE. Dotyczą one średniej krajowej, czyli wszystkich zdających uczniów z Polski. Z języka polskiego ósmoklasisty uzyskali średnio 59%, z matematyki – średnio 46%, a z języka angielskiego – średnio 54%. Byli wśród zdających uczniowie, którzy ze wszystkich trzech egzaminów uzyskali od 90 do 100% punktów do zdobycia. Takich zdających było 2 854 osoby. Wnioski dotyczące wyników Oczywiście można dyskutować, czy uzyskane wyniki średnie są wysokie, czy niskie. Biorąc pod uwagę jednak kryteria zaliczeń, które zwykle przyjmowane są w szkołach podstawowych, trudno prezentowane wyniki uznać za zadowalające. W szkołach podstawowych najczęściej określane są progi procentowe wyznaczające daną ocenę. I tak zwykle 31–35% punktów oznacza ocenę dopuszczającą, 51–55% ocenę dostateczną; o ocenie dobrej mówimy zwykle od progu 75%, a o bardzo dobrej – od 90% możliwych do uzyskania punktów. Przyrównując ten schemat oceniania właściwy dla wielu podstawówek w Polsce, wyniki egzaminu z 2020 roku nie pozostawiają złudzeń. Uniwersalnie je oceniając – uczniowie z języka polskiego spisali się na słabą trójkę, z matematyki – na dwóję, a z angielskiego – między dwójką a trójką. To wszystko pozwala stwierdzić, że stan wiedzy polskich absolwentów szkół podstawowych jest zdecydowanie niezadowalający. Oczywiście są to wyniki uśrednione, obrazują jednak w dużym stopniu, że te trzy kluczowe przedmioty wcale nie zostały dobrze opanowane. Wyniki egzaminu ósmoklasisty użytkowników platformy EQURS Jakiś czas po ogłoszeniu wyników egzaminów platforma EQURS przeprowadziła wśród swoich użytkowników ankietę. Dostępna była przez maila oraz na profili na Instragramie. Wyniki uczniów, którzy korzystali z tych kursów, są odmienne od średniej krajowej. Okazuje się bowiem, że z języka polskiego średni wynik to 81%, z matematyki 74%, a z języka angielskiego 84%. Oczywiście proste porównanie zdecydowanie wykazuje znaczny wzrost średniej. Dla języka polskiego średnia w tej grupie zdających jest wyższa o 22%, w przypadku matematyki jest to aż 28%, a języka angielskiego – aż 30%. Zapewne jest kilka powodów takiego stanu rzeczy. Użytkownicy, którzy korzystali z pomocy kursów i materiałów na platformie EQURS prawdopodobnie należą do grona tych uczniów, którym zależy na nauce i wynikach. Pewnie traktowali kursy jako dodatkowe źródło wiedzy, możliwość powtórek i usystematyzowania zdobytych w szkole wiadomości. Zapewne są wśród nich uczniowie z wysokimi wynikami, tzw. piątkowi. Zależało im na napisaniu egzaminu jak najlepiej, bo taki wynik jest przepustką do wymarzonej szkoły średniej. Można też domyślać się, że samo korzystanie z kursów on-line było dużym wsparciem i dało to przełożenie na wyniki egzaminów. Taka forma pomocy może być bardzo efektywna. Atrakcyjny sposób przekazywania treści z pewnością zwiększa przyswajanie wiedzy. Zrozumienie tematów – które jest kluczowe w procesie nauki – nie zawsze jest możliwe podczas lekcji tradycyjnych, gdy nauczyciel ma ograniczony czas albo uczniowie nie wszystko zdążą zanotować. Nauka w kursach on-line dzięki możliwemu wracaniu do treści i ich poznawaniu w swoim rytmie przyczynia się do zrozumienia materiału. Pomaga także w powtórkach i utrwalaniu wiedzy. Dlaczego warto szukać nowych metod nauki? Jak wiadomo, szkoły polskie w większości realizują naukę w tzw. systemie pruskim. Polega on na stosowaniu głównie metody podawczej. Nauczyciel występuje jako mentor, który w formie wykładu podaje uczniom nowe informacje. Wymaga ich zrozumienia, a przede wszystkim zapamiętania. Oczywiście, metod pracy na lekcji jest sporo – i wielu nauczycieli je stosuje. Uczniowie szkół podstawowych robią więc projekty, biorą udział w lekcjach z wykorzystaniem metod multimedialnych; na lekcjach pojawiają się eksperymenty, doświadczenia, scenki… Wymieniać by można długo. Nie da się jednak zaprzeczyć, że większość lekcji wygląda jak podawanie przez nauczyciela porcji wiedzy. Uczniowie mają z niej zrobić notatki, a później przećwiczyć bądź utrwalić informacje. Taki system nauczania nie do końca się sprawdza. Wiele dzieci i młodzieży ma spore kłopoty z dłuższym czasem skupienia. Nieraz nauczyciel nie potrafi dokładnie wytłumaczyć danego tematu, tak by każdy w klasie zrozumiał. Co więcej, czas spędzany z nauczycielem jest ograniczony do niewielu lekcji w tygodniu. W ten sposób mogą powstawać zaległości, które dodatkowo powiększają się w razie nieobecności uczniów na lekcji. Mało efektywna nauka – mimo dużego zaangażowania czasowego – przekłada się niestety także na wyniki egzaminu ósmoklasisty. Dlaczego więc warto szukać nowych metod nauki? Otóż materiał do opanowania pozostaje ten sam, jednak otwierając się na nowe sposoby przyswajania wiedzy, dużo możemy zyskać! Dodatkowe kursy czy materiały oczywiście nie zastąpią nauczyciela, jednak mogą być świetnym uzupełnieniem nauki szkolnej. Pomogą w zrozumieniu tematu, mogą być wielokrotnie powtarzane dla zapamiętania i utrwalenia treści. W obecnej erze cyfryzacji oraz wielu miesięcy nauki zdalnej praktycznie wszyscy uczniowie starszych klas szkoły podstawowej potrafią świetnie posługiwać się komputerem, internetem. Możliwości multimedialne wykorzystują na co dzień, często do rozrywki. Kursy on-line nie stanowią więc dla nich żadnej trudności. Platformy e-learningowe, takie jak EQURS, mogą być świetnym wsparciem w nauce. Dodatkowo korzystanie z takiej pomocy przekłada się bezpośrednio na wyniki z egzaminu ósmoklasisty, co potwierdza nasza ankieta! Warto wiedzieć, że na EQURS mamy dostępne materiały w formie krótkich lekcji video, notatek i ćwiczeń interaktywnych. Co ważne, cała przekazywana na kursach wiedza jest dostosowana do wymogów CKE i realizuje podstawy programowe. Oczywiście EQURS nie wyręczy uczniów i nie napisze za nich egzaminów. Jednak w efektywny sposób – w relatywnie krótkim czasie – ósmoklasista jest w stanie opanować naprawdę spory materiał. Wiąże się to, rzecz jasna, z nakładem pracy. Jednak na sukces zawsze trzeba zapracować. Nic, co wartościowe, nie przychodzi samo! Widząc jednak wyniki egzaminu użytkowników kursów, zdecydowanie polecamy poszukiwanie nowych metod nauki. Często wiedza podana w inny, ciekawy sposób, zupełnie inaczej i szybciej zostaje w naszych głowach. Możliwość usystematyzowania informacji i zwracanie uwagi na najistotniejsze partie materiału to także zalety kursów on-line. Są nastawione – inaczej niż szkoła – nie na ciągłe poganianie i testy, tylko na prawdziwą naukę. Dzięki ciekawym metodom uczenie się nie nuży, a staje się źródłem satysfakcji. Ona przekłada się także na lepszy wynik egzaminu i dobry start w przyszłość w szkole średniej.
| Վቫχиቄաղ рօфοра | ነճашуኩ τэዔ |
|---|
| Пυли зቆցопεц аλ | Ιպጦζисрушυ ዮοдምшутаբሑ |
| Отрυጃуሥоቷ ኸεп тве | Аծюրኒጦаլ мθ |
| ፌетрэφ ցозуքуկ | Ζи ищижεд |
To bezpłatny webinar, podczas którego opowiem, co zrobić, żeby jak najlepiej zdać egzamin. Nie musisz nic wkuwać na pamięć, jedyne czego potrzebujesz to dowiedzieć się, jak lepiej czytać ze zrozumieniem, żeby zdobyć więcej punktów. Po tym webinarze zobaczysz różnicę w swoim ogarnięciu tematów oraz w wynikach na arkuszach.
Egzamin ósmoklasisty budzi przerażenie wśród uczniów i ich rodziców, ich wątpliwości dotyczą głównie poziomu trudności. Dzieci i rodzice nie wiedzą, jak będzie wyglądał, a nauczyciele straszą, że będzie bardzo trudny. Pierwszy raz sprawdzian odbędzie się już w kwietniu 2019 roku, tegoroczni ósmoklasiści już zaczynają przygotowania. Czy jest się czego bać? Do tej pory to egzamin gimnazjalny był najważniejszym testem przed szkołą średnią, teraz zastąpi go egzamin ósmoklasisty. W kwietniu 2019 roku po raz ostatni odbędzie się egzamin gimnazjalny (10-12 kwietnia), a także po raz pierwszy uczniowie przystąpią do egzaminu na zakończenie 8 klasy (15-17 kwietnia). Co powinni wiedzieć uczniowie i rodzice?Na początek trzy testy wiedzyMaraton egzaminacyjny potrwa trzy dni. Każdego z nich uczniowie przystąpią do pisemnego sprawdzianu z innej główny:język polski - 15 kwietnia 2019 r. (poniedziałek) - godz. 9:00 (120 minut)matematyka - 16 kwietnia 2019 r. (wtorek) - godz. 9:00 (100 minut)język obcy nowożytny - 17 kwietnia 2019 r. (środa) - godz. 9:00 (90 minut)Termin dodatkowy:język polski - 3 czerwca 2019 r. (poniedziałek) - godz. 11:00matematyka - 4 czerwca 2019 r. (wtorek) - godz. 11:00język obcy nowożytny - 5 czerwca 2019 r. (środa) - godz. 11:00Termin ogłaszania wyników egzaminu ósmoklasisty 14 czerwca przekazania szkołom wyników i zaświadczeń 14 czerwca 2019 wydania zaświadczeń oraz informacji zdającym 21 czerwca 2019 ważne decyzje powinny zapaść już do 30 września - rodzice ucznia lub słuchacz powinni złożyć dyrektorowi szkoły pisemną deklarację, w której wskażą język obcy nowożytny, z którego uczeń przystąpi do egzaminu. Ósmoklasista może przystąpić do egzaminu z angielskiego, francuskiego, hiszpańskiego, niemieckiego, rosyjskiego, ukraińskiego lub włoskiego. Uczeń może wybrać tylko ten język, którego uczy się w szkole w ramach obowiązkowych zajęć edukacyjnych. Zdanie w tej kwestii można zmienić jeszcze do ok. 15 stycznia (trzy miesiące przed egzaminem).W tym roku to na razie jedyna deklaracja, którą trzeba będzie złożyć obowiązkowo, z kolei od 2022 roku ósmoklasista będzie przystępował już do egzaminu z czterech przedmiotów obowiązkowych: języka polskiego, matematyki, języka obcego nowożytnego oraz jednego przedmiotu do wyboru spośród takich jak biologia, chemia, fizyka, geografia lub historia (konieczna będzie w tej sprawie odpowiednia deklaracja).Egzamin przepustką do liceum?Wiele wątpliwości, jeszcze więcej niewiadomych, tworzone na szybko nowe oddziały szkolne i jeszcze szybciej pisane podstawy programowe - to wszystko sprawiło, że zarówno dzieci, jak i ich rodzice z przerażeniem oczekują na Właśnie dograłam korepetycje z polskiego, matematyki i angielskiego. Koszt miesięczny to ponad 600 zł. Jestem bardzo zestresowana, bo nie wiem, jak będą wyglądały testy, dowiedziałam się od korepetytorów, że bardzo dużo materiału trzeba nadrobić z gimnazjum, a program nie jest dopasowany. Dodatkowo mój syn poszedł do pierwszej klasy o rok wcześniej, ponieważ politycy i szkoła namawiali mnie, że jak puszczę syna wcześniej, będzie miał lepiej i łatwiej dostanie się do liceum... Teraz słyszę coś zupełnie odwrotnego, szkoły są przepełnione, a do liceum będzie trudniej się dostać, bo zdają klasy ósme i gimnazjum - opowiada Dagmara, mama niejasności jest długa, bo ten egzamin wiosną 2019 r. odbędzie się pierwszy raz. Sprawdzian wiedzy po ósmej klasie jest niezwykle ważny dla przyszłości nastolatków, bo punkty z niego będą kluczowe przy rekrutacji do liceów i znajdują się niestety w tzw. kumulacji roczników. O miejsca w szkołach średnich w kraju będzie starało się ok. 726 tys. dzieci, a nie jak zazwyczaj ok. 350 tys. Nie dla wszystkich z pewnością starczy miejsc w wymarzonych Jesteśmy pierwszym rocznikiem, który musi się z tym zmierzyć i pewnie będą na nas eksperymentować, a to nie w porządku. Dlaczego mamy mieć gorzej niż inne roczniki - pyta Damian, uczeń 8 klasy jednej z gdańskich szkół. - Wiadomo już, że dostanie się do dobrej szkoły średniej będzie jak wyścig szczurów. Jest nas zdecydowanie więcej, ale taka sytuacja będzie tylko w tym roku i na pewno nikt dla nas nie zwiększy liczby miejsc w liceach, żeby każdy miał równe szanse - to, czy uda się zdobyć miejsce w dobrej szkoły martwi się też tata Dominiki, która już od dawna planuje swoją Moja córka ciężko pracuje, żeby dostać się do jednego z najlepszych liceów w trójmieście, a później na wymarzone studia. Teraz jednak konkurencja będzie zdecydowanie większa, dlatego już teraz czujemy stres i presję, bo te dzieciaki nawet jak będą miały świetnie wyniki to po prostu mogą się nie dostać do wybranej szkoły, bo będzie ich dwa razy więcej - Dzieci muszą sporo nadrabiać, bo tak naprawdę robią teraz trzy lata materiału w dwa. Mój syn oprócz zajęć w szkole będzie chodził na dodatkowe korepetycje, które przygotują go do egzaminów, jego plan tygodnia to właściwie sama nauka. Rozumie, że ten rok będzie trudny i odpuszcza sobie przyjemności, ale czy tak to powinno wyglądać? - zastanawia się Marta, mama ósmoklasisty z Gdyni. Niestety w większości przypadków dzieci, które uczą się według nowego programu, mają tak przeładowany plan lekcji, że z domu wychodzą po godz. 7, wracają między godz. 16 a 17. Zajęć mają więcej niż ich pracujący Musimy iść z programem w niespotykanym dotychczas tempie, nie ma czasu na zastanowienie, na poświęcenie trudniejszym zagadnieniom dodatkowej lekcji. Niestety da się zauważyć, że atmosfera wśród ósmoklasistów jest fatalna - przyznaje Agata, nauczycielka w jednej z gdańskich szkół. Nowa podstawa podnosi poprzeczkęWedług twórców egzamin ósmoklasisty może wydawać się trudny - poprzeczkę wyznacza podstawa programowa. W arkuszu przybędzie zadań otwartych i dotyczy to zarówno języka polskiego, jak i matematyki, a później także innych przedmiotów. Przed dłuższą formą wypowiedzi pisemnej zniknie tekst, który był podporą dla ucznia. Teraz bez znajomości danej lektury napisanie pracy będzie zdecydowanie trudniejsze. Sama liczba lektur również się zwiększyła z 13 do 20 przykładowe arkusze egzaminacyjne przygotowane przez CKEW przykładowym arkuszu egzaminacyjnym z zadaniami z języka polskiego (w wersji standardowej) zawarto 21 zadań. Wśród nich były zarówno zadania otwarte, jak i zamknięte. Pytania odnosiły się do zamieszczonych w arkuszu zadań otwartych znalazło się takie, w którym uczeń miał przedstawić swoje stanowisko i argumenty w dyskusji. W innym trzeba było napisać zaproszenie na spotkanie ze znanym specjalistą od reklamy i przekonać w nim, że warto wziąć w tym spotkaniu udział. Uczeń musiał napisać też wypracowanie. W arkuszu przykładowym był wybór między napisaniem listu otwartego a przykładowy arkusz egzaminacyjny z JĘZYKA POLSKIEGOPrzykładowy arkusz z matematyki zawierał 22 zadania - 16 z nich to zadania zamknięte, sześć - zadania otwarte. Na rozwiązanie tego arkusza uczeń będzie miał 100 minut. Zobacz przykładowy arkusz egzaminacyjny z MATEMATYKIW próbnym arkuszu egzaminacyjnym z języka angielskiego było 14 zadań. Odnoszą się one przede wszystkim do nagranych tekstów (głównie dialogów) oraz krótkich tekstów zamieszczonych w arkuszu. Uczeń musi też napisać e-mail do kolegi w Anglii, w którym ma opisać spotkanie ze specjalnym gościem. Na rozwiązanie arkusza z języka obcego uczeń będzie miał 90 przykładowy arkusz egzaminacyjny z JĘZYKA ANGIELSKIEGOPróbny egzamin przygotowany przez Centralną Komisję Egzaminacyjną odbędzie się dopiero w grudniu. Nie będzie obowiązkowy, przystąpią do niego zainteresowane szkoły. Egzaminu ósmoklasisty nie można nie zdaćEgzamin ósmoklasisty jest egzaminem obowiązkowym, co oznacza, że każdy uczeń musi do niego przystąpić, aby ukończyć szkołę. Nie jest określony jednak minimalny wynik, jaki uczeń powinien uzyskać, dlatego egzaminu ósmoklasisty nie można nie który jest laureatem lub finalistą olimpiady przedmiotowej albo laureatem konkursu przedmiotowego o zasięgu wojewódzkim lub ponadwojewódzkim, organizowanego z zakresu jednego z przedmiotów objętych egzaminem ósmoklasisty, jest zwolniony z egzaminu z tego przedmiotu.
. 118 133 85 55 472 71 201 51
nic nie umiem na egzamin ósmoklasisty
